为了引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，从小做起，进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求，大沥镇统一在第三周星期四开展全镇的统一的“优秀传统文化在身边”的主题队活动，我校积极响应，认真策划，分层布置，认真落实，活动取得了良好的效果，现总结如下：

　　一、高度重视，落到实处

　　我校少先队大队部为确保此次活动顺利开展，高度重视，先由大队辅导员面向全体中队辅导员传达了活动的意义与要求，并在大队委会议上布置了设计方案的要求，集中各大队干部各抒所思，共同构思出本次活动开展的方案、步骤，然后布置到各中队去。

　　二、总体布局，合理安排

　　通过各大队委与中队长的交流碰撞，确定了本次活动分三部分：一是开展寻“找身边的优秀传统文化”的实践调查活动;二是收集“身边的优秀传统文化”;三是展示身边的优秀传统文化活动。并定下方案给买个年级，布置分级开展相应的活动。

　　三、精心策划，活动丰富

　　各中队按照大队部的布置，各自筹划，各自开展相应的活动，活动内容丰富多彩，方式多样，在活动中了解了身边的传统文化，感受了传统文化的魅力，受到了传统文化的熏陶，取得了良好的教育效果。

　　1.寻找身边的优秀传统文化，各中队通过小队活动，以小队为单位了解了中国人民的传统节日—春节、中秋等这些具有独特的魅力和民族特点。

　　2.收集材料了解身边的传统文化，队员们的学习生活丰富、有趣，通过自己的实践活动，了解了身边的传统文化，感受了传统文化的魅力，受到了传统文化的熏陶。

　　3.开展“优秀传统文化在身边”的主题队会，在第四周的星期四，我校统一开展了主题为““优秀传统文化在身边”的主题队会，在活动中，各中队以不同的传统文化作为主线，有的以传统节日作为主题的，有的以传统优秀精神作为主题的，还有的以传统地方风俗作为主题，有的开展传统经典诵读比赛等等，用诗歌的形式、有图画、照片的展示形式，用语言、故事表达的形式，通过各种形式展现了我国的优秀传统文化，丰富学生传统文化，增进对传统文化价值的认识，激发学习传统文化的兴趣，弘扬中华优秀传统文化，共建中华民族的精神家园，同时也为了提高他们的人文素养。在感受传统文化的同时，队员们培养了探索、策划、组织、协调和实施的能力;交流活动成果，体验了成功的喜悦。

　　通过本次的主题活动，队员们不仅更加深入地了解了我们民族的传统文化与节日，也锻炼了自身的自主能力，是一次培养队员们探索、策划、组织、协调和实施的能力好平台。