【图语：传统文化进课堂（资料图）】

　　坐落于河东工业园区驻地的河东工业园实验学校是一所九年一贯制实验学校，由于位置优势，再加上学校处在工业园区，打工者众多，因此学校招收的学生中拥有近三分之二的外来务工人员子女。如何让这些外来务工人员子女享受到优质的教育资源，是学校持之以恒的追求。在“传承传统文化，成就梦想少年”指导下，学校确立了“为每一个孩子成才奠基”的办学理念，以“九年影响一生”为学校的最高追求，创设了“时刻都是新的起点”的校训，倡导“不放弃每一个学生”的教风。

　　李云霄同学，三年前从临沭老家随打工的妈妈来工业园实验学校就读，刚转入学校时，自卑、内向导致他在校寡言少语，默默无闻，就是这样一名同学，在音乐老师的指引下，喜欢上了临沂传统文化遗产———沂蒙泥哨，勤学苦练再加上自己的天赋，在学校以及河东区小有名气，并在首届全国(北京)陶笛邀请赛上获得银奖，在首届中国(临沂·河东)国际陶笛艺术交流会开幕式上和来自法国、意大利、比利时、韩国、厄瓜多尔的陶笛艺术家同台演奏，被美国《新报》誉为“演技娴熟、流畅、音准，把马的奔腾嘶鸣声吹奏的淋漓尽致，引起全场轰动，赢得外国演奏家的喝彩，作为中国人由衷自豪。”

　　郭建璐同学来自云南省，爸爸妈妈带着她远赴他乡打工，爸爸妈妈都在园区的刀厂打工。但是在河东区教体局、河东工业园实验学校和网络公司共同开发的网络空间人人通———家庭家校云平台这个网络空间上，郭建璐同学凭借其日复一日的努力，精美的文笔成了人气博主，成为全校的关注点，成了全区的关注点，更成为全市关注的焦点。临沂市教育信息化暨教育云空间建设应用观摩研讨会、河东区教学管理网络化现场会、市内外学校到校参观，都能见到郭建璐同学代表学校介绍自己的使用经验。学校家委会开会的时候，校长请家长谈两句，家长红着脸说：“我文化程度不高，之所以能成为家委会成员，这是沾了我姑娘的光。感谢学校对孩子的培养，感谢孩子给我的巨大回报。”

　　来自安徽省的陈蕊，父亲仅仅是一个普通的打工者，刚来的时候也是寡言少语，不爱说话，在班级里干什么事情都不积极，在语文老师的课堂上，老师慢慢发现了陈蕊的优点，她音质好，发音好，于是语文老师慢慢地培养她在普通话方面的优点，她也发现了自己的长处，在接下来的日子里，天天勤学苦练，终于成了学校里有名的小播音员，并且担任学校少先队职务。自信心和自尊心都有了翻天覆地的变化。

　　来自江苏省的李晓萱，表面上看是个文静的小女孩，平凡而普通，然而老师发现了孩子的特长，发现她用心观察生活，将生活中的事情记录下来，写作文的时候如鱼得水，很快就能写完，而且带有真情实感，经过老师的表扬，她的自信心更强了，越发优秀，并在全校大会上讲述自己作文成功的经验，周围同学羡慕的目光更是激发了她写作的积极性，就这样逐渐巩固了自己的霸主地位，在全国中华少年作文邀请赛上获得一等奖的好成绩。

    类似的例子还有很多，一个又一个的学生在河东工业园实验学校的大家庭里成人、成才、成长……传承传统文化，成就梦想少年。多年来，河东工业园实验学校先后被评为教育部首批教育信息化试点单位、中国教师教育视频网定点观摩示范校、中国教育学会“优秀传统文化进校园”项目首批试点学校、山东省学校文化建设重点研究基地、山东省学校文化建设示范学校。