【图语：国学进课堂】

　　传统文化进入高考是种趋势。近期公布的2016年高考改革方案显示，全国25个省份高考将统一命题，并研究增加“中华优秀传统文化”相关内容。近日，“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组透露，首套高中阶段国学通识教材《中华优秀传统文化教育全国中小学实验教材》将于今年9月出版，预计今年秋季开学投入使用。而在福建，首套《福建省中小学传统文化实验教材》将于5月出版面市。

　　福建版内容更丰富

　　全国版的国学教材有四册，分为《论语》《孟子》《大学·中庸》和《道德经》，学校可自行选择是否使用。不过，据记者近日了解，福建版的国学教材内容更加丰富。

　　将于今年5月份出版的首套《福建省中小学传统文化实验教材》由“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养》课题组研发，在既有的国学内容的基础上，增加了福建地域文化特色。预计今年9月，省内课题实验区的学生有望使用该教材。

　　该教材小学阶段共12册，初中4册，高中4册。小学低年级段以蒙学经典《三字经》《千字文》等课程为主;中年级段学习《声律启蒙》《中国古典诗词欣赏》等，为学生们奠定诗词美学基础;高年级段开始涉及儒家经典如《论语》《孟子》《大学中庸》等。大家所熟知的福建名茶、福建土楼等地区文化以及福建的民俗文化、历史名人等多个文化主题也悉数入选该教材。

　　对此，福建省教育厅相关人士表示，福建一直比较重视国学教育，此前高中语文课本上也有《论语》《孟子》《道德经》的部分内容。同时，福建的不少学校也开设了与国学相关的选修课，比如国学诵读、书法、国画、茶艺等。

　　热议：咋学是关键

　　针对国学教材进课堂一事，不少教育专家和网友纷纷点赞，认为这一举动很有必要。福州大学人文社科学院社会学系主任甘满堂教授表示：“国学教材进课堂肯定是件好事，说明我们现在越来重视传统文化教育。这对于传承中华传统文化有积极的意义。”网友“花花土豆小”也认为：“早该学学了，再不学中华传统文化全都丢没了。”网友“陌上花开”则说：“希望可以让孩子们学到祖先知识的精髓并发扬光大，学以致用，而不是流于形式的死记硬背。”

　　不少教育专家和网友虽然都对该政策大力称赞，但也表达了对这一政策实施的一些担忧。不少网友表示，这样会加重学生的学习压力。同时，教师能否讲解得好，也是网友们所担心的。网友“中华新新青年”就表示：“学习典籍固然好，可是高考改革尚不明朗，英语这座大山还压在肩头。况且教育水平较弱的地方教师水平能否跟上、不流于形式，都是深刻关注的问题。”

　　而福州大学教授舒展则表示，对于加强中小学生学习中国传统文化，她十分支持，但并不看好。“如果高考机制不改变，只是形式上改变，那也只是学生多背几篇古文，加重学习负担。我们应该让学生有自主选择学习的权利，用欢乐的心态去欣赏、学习，才能体会到国学的魅力。”