如何让乡村学校的孩子学习到祖国博大精深的传统文化？“快乐公益行”的志愿者们一直在默默地行动着：他们把古诗诵读、传统文化剧、书法、民间艺术等丰富多彩的传统文化艺术课程带到了哈尔滨市阿城区的多所乡村小学，让那里的孩子们在快乐体验中感知中华优秀传统文化的魅力。

　　聚起传统文化传播力量

　　“快乐公益行”成立于2015年10月，由民间艺人丁敏安发起。丁敏安说，起初只是他自己想把泥塑这项民间艺术送到乡村学校的孩子身边，后来他周围做剪纸、做音乐的朋友也纷纷要求加入，同时随着活动在线上线下的传播，越来越多的人加入到“快乐公益行”的大家庭中，为孩子们授课的老师也越来越多，这其中既有做剪纸、面塑、糖画等的民间艺人，也有在校教师。

　　哈尔滨市阿城区一所幼儿园的园长得知丁敏安发起的“快乐公益行”活动，就带着幼儿园的老师一起参与到这项活动中。园长孟女士告诉记者，她的家里人也很喜欢传统文化，传统文化学习令她的两个女儿颇为受益，让更多的孩子接受传统文化的浸润也是她想做的事。她所在幼儿园的老师参与“快乐公益行”活动，为乡村的孩子讲解《弟子规》，不拘泥于刻板的背诵，而是给孩子们讲德育故事，并辅导孩子们将这些故事编成节目表演出来，让孩子们在生动的教学方式中自然而然地体悟孝道、尊师、友爱、勤俭等中华传统美德。

　　创意提高孩子学习兴趣

　　为了让孩子们能更好地理解传统文化内涵，提高学习兴趣，“快乐公益行”的老师们授课时各展所长，努力融入新创意。参与活动的老师曾为阿城区松峰山镇李店小学的学生上过一节以传统文化为主题的表演课。表演前，老师先讲解仁、义、礼、智、信的含义，然后老师和学生们穿上汉服，扮成“老子”、“女娲”、“小书童”等，围绕盘古开天地、女娲造人以及仁、义、礼、智、信各自代表的含义进行剧情表演，丁敏安还特别为孩子们制作了泥塑“德娃”，传统文化元素串联其中，给孩子们留下了深刻印象。

　　志愿者彭淑芹已经到阿城区的博碾小学上了两次书法课。考虑到既能让孩子了解一些中国传统文化知识，也能让孩子学习到书法的笔法技巧，她书写了“中国人”和“小主人”两幅作品传授给孩子，习字之余她给学生们讲述中国汉字的起源，让他们对汉字的发展有概括性的了解，鼓励他们写好汉字，也希望他们争做建设家乡的小主人。

　　广撒传承传统文化的种子

　　彭淑芹说，虽然刚刚参加两期“快乐公益行”活动，但对她很有触动。博碾小学学生非常少，如果外面的老师不来上课，学校可能就没有书法课，她从一些孩子的眼神中看到了他们对书法学习的渴望。她表示，为了让这里的孩子能保持书法学习的连续性，即便“快乐公益行”团队到其他小学开展活动，她也会到博碾小学为孩子们上书法课。

　　令丁敏安印象深刻的是，每次来上课，孩子们都认真看、认真学，活动结束后学生和老师都问什么时候再来。丁敏安说，有趣的民间故事、泥塑、面塑、糖人、布艺等都很受孩子们欢迎，他们可以根据自己的兴趣爱好报名上课。在城里搞泥塑通常要买现成的泥，而在乡村上课，他就带着学生就地取材，自己和泥，想捏什么就捏什么。

　　记者还了解到，不仅是乡村小学的学生，还有不少幼儿园的孩子、大学生以及学生家长也参与了这些传统文化艺术课程。丁敏安表示，今年9月份开学后，“快乐公益行”团队还将为家长和老师授课，让传承弘扬传统文化的种子播撒得更远。

　　“快乐公益行”活动走进乡村小学开展书法课。