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印光法师谈家教︱不知教学圣贤,坏乱世道人心
来源: 立身国学教育  2015-02-02 09:10:00   责任编辑:施婷  www.k618.cn
内容提要:否则任性骄惯,养成败类,纵有天姿,亦不知读书为学圣贤①,则读的书愈多愈坏。只因伊②父母、先生,均不知教学圣贤,躬行实践。

 

  【图语:古代家教故事】

  【印光法师谈家教】系列之四

  否则任性骄惯,养成败类,纵有天姿,亦不知读书为学圣贤①,则读的书愈多愈坏。古今大奸大恶之人,皆是有好天姿大作用之人。只因伊②父母、先生,均不知教学圣贤,躬行实践。止令学文字,为应世谋利禄之据,其智识之下劣,已到极底。以驯③至于演出废经废伦④,争城争地,互相残杀之恶剧。此种祸乱,皆彼父母先生,不知教子弟之道所致。自己纵无大恶,而坏乱世道人心之罪,当与彼子弟同受恶报于永劫⑤矣。(《新编全本印光法师文钞》卷十二 《家庭教育为天下太平之根本发隐》)

  【注释】

  ①圣贤:圣人和贤人的合称,亦泛称道德才智杰出者。孔子之心,至诚无妄,所以为儒家圣人,颜回等七十二弟子,与圣人境界有一定差距,称为贤人。

  ②伊:他。

  ③驯:逐渐地。

  ④废经废伦:废除对圣贤经书的学习,废除伦理规范。

  ⑤永劫:“劫”为佛教所说很长的时间单位,永劫形容永无穷尽之时。

  【按】

  这一段说明产生恶人祸乱社会的原因,在于父母和老师没有教育子女学习和实行圣贤之道。大奸大恶的人本来都是天资聪明、能力强的人,只因为父母没有教给他们圣贤仁义之道,读书只作谋取功名利禄的工具,结果逐渐演出废经废伦、互相残杀的悲剧。这一段给我们的启示是:教育的目的首先在于教孩子做人,如果忽视德育,片面追求知识,所学的知识就只是牟利的工具,甚至会损害他人。

 

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