【图语：亲子国学课】

　　24个字的社会主义核心价值观，看起来简单，真正让孩子们学以致用却不简单。如何把它们转化成孩子可以理解的、可接受的内容?在湖里区盛行的亲子国学班里，我们找到了答案——核心价值观蕴含在中华传统文化之中，孩子与家长通过共同诵读经典古训，在潜移默化中培育核心价值观，养成良好行为规范。

　　如今，亲子国学班正在湖里区广泛推广，并创新性地融入了“台湾模式”。25日，“湖里星期六”名家讲堂就迎来了台北士林社区大学的志工们，3年前，他们将台湾亲子国学教育模式带到湖里，并结出累累硕果。现在，借着“湖里星期六”这个大众学习平台，志工们面向广大市民，传授国学经典教育亲子共读的好处、课程安排与设计、教学方法与技巧等宝贵经验。

　　“台湾模式”落地生根

　　家长当“国学老师” 让孩子爱上诵读

　　“台湾模式”的引入是湖里亲子国学兴起的关键所在。3年前，在一位热心家长的引荐下，台北士林社区大学志工们与湖里禾盛社区尝试第一次合作。与传统的国学教育相比，台湾志工们带来的国学课堂更加生动活泼，亲子们通过配乐朗诵、情景剧、古诗串联、唱歌等有趣的形式，学习一首首优秀的经典诗文。课堂还注重家长的参与性。在这里，家长不仅是学生、志愿者，也是每周轮流上课的国学老师。有时为了上好一堂国学课，家长可要下一番功夫，不仅背诵诗文，还要想方设法让课堂好玩有趣。就在这个过程中，孩子与家长一同爱上诵读经典，更拉近彼此的距离。

　　“12岁之前是人的黄金记忆期，通过诵读经典能让孩子耳濡目染，引导孩子形成正确价值观。”校长张明致说，台湾许多学生都熟读经典，他们不仅可以背四书五经，而且在日常生活中身体力行，对长辈谦恭有礼。这些经典文化从大陆传到台湾，并在台湾得到了较好的保持，希望和大陆一起分享这些经验。

　　如今，在湖里区委宣传部等部门的支持下，张明致与他的志工团队在湖里区广泛推广亲子国学模式，受到了家长与孩子的热捧。

　　亲子国学风靡湖里

　　诵读经典助孩子 养成良好行为

　　用“风靡”一词来形容湖里学国学的氛围一点也不过分。每逢周末，在很多社区都能看到这样的场景:家长和孩子们正襟危坐，共同朗读经典古训。家长声音嘹亮浑厚，孩子们的声音稚嫩清凉，相互之间满载着亲情力量，传递着中华传统文化精髓。

　　目前，湖里区五个街道的8个社区开设了亲子国学班，其中最长的已坚持3年之久。湖里区委宣传部相关负责人表示，今年还将在全区全面推广亲子国学教育，使之成为社会主义核心价值观的教育基地。

　　诵读经典到底能带来什么?在湖里金山社区国学班的20多名小学生身上或许能找到答案。让孩子们更懂得孝，懂得爱，让亲子关系更加亲密——这是金山亲子国学班黄老师推广国学教育的初衷。而让她没想到的是，国学诵读具有强大的力量，也改变了孩子们的行为习惯与性格。“一年来，很多孩子发生了改变。”黄老师说，很多家长告诉她，通过诵读经典，孩子变得更懂事了，每次回家都会主动问候家人，还会帮父母倒水、洗碗，让一家人都又意外又感动。诵读经典的习惯养成，让孩子们更有爱心和孝心。