首页>家庭教育>0-3岁是孩子才艺启蒙黄金时期
0-3岁是孩子才艺启蒙黄金时期
来源: 网易亲子  2015-05-26 17:44:00   责任编辑:沈碧梅  www.k618.cn
内容提要:怎样才能早一些把美的感受带给孩子,和他们一起享受艺术,享受生活?我的孩子还太小?我不是专业人士怎么办?这些都不是问题,下面这些才艺启蒙的好主意,一点都不难,只要...

 

  【图语:才艺启蒙】

  原标题:0-3岁是孩子才艺启蒙黄金时期 千万别错过

  怎样才能早一些把美的感受带给孩子,和他们一起享受艺术,享受生活?我的孩子还太小?我不是专业人士怎么办?这些都不是问题,下面这些才艺启蒙的好主意,一点都不难,只要你知道了,随时都可以开始。而且,只要做,就永远都不晚。

  若要一种兴趣、一门才艺成为一生的情趣和爱好,孩子的内心必须对追求艺术之美拥有永远的动力,而0~3岁正是储备这种动力的黄金阶段。

  1. 专业水准音乐

  你知道吗?

  研究人员发现,连续几个月让一个新生儿听一组上升的音符,后边紧接着一组下降的音符。这时突然去掉其中一个音符,他会表现出吃惊的样子。神奇吧!

  怎么做?

  给孩子听具有专业水准的音乐作品,这会让孩子记住非常准确的声音。不要一开始就让孩子记住的是错误的声音,这反而会伤害孩子的乐感。

  给宝宝播放音乐时,妈妈可以随音乐的节拍和旋律摇动、轻拍或抚摸宝宝,让宝宝用身体去感受音乐的变化。

  你也可以在宝宝入睡前播放一些优美的音乐,让他伴随着乐曲安静地入睡。如果是妈妈自己哼唱的摇篮曲就更好了。妈妈熟悉的声音、深情的目光以及温柔的爱抚让宝宝对音乐和歌声充满好感。这样做还能让宝宝得到更优质的睡眠,对脑部发育大有益处。

  小提示:

  选择的音乐可以不限于儿歌,但基本原则是优美、轻柔,节奏不宜太强烈。播放时注意调节音量。另外每天播放的时间也不宜过长,要观察宝宝的情绪,当宝宝出现不耐烦时就可以停止了。

  2. 协调多样色彩

  你知道吗?

  我们的宝贝大约在两三个月时,就可以区分红色和绿色了。其实,心理学家认为,宝宝似乎天生就具备分辨颜色的素质,虽然这种分辨能力要随着孩子的成长逐渐显现出来。

  怎么做?

  给天花板加加工。宝宝大多数时间只能仰面躺着,如果他看见的永远是单调、苍白的天花板和一盏永恒不变的灯,岂不太枯燥?可以在天花板上装饰些绿色的藤蔓,让各种颜色的塑料水果、蔬菜或小毛绒玩具、风铃等垂下来。让宝宝看到五彩的天空。

  经常变化一下家里的窗帘、床单、桌布等。并且每次换过之后,抱着宝宝去看一看,让他感受一下色彩的变化。

  妈妈不要总穿一件色彩单调的睡衣,可以多为自己准备几套漂亮的家居服。你会发现,宝宝对你每次换上的漂亮衣服会长时间地“观赏”。

  小提示:

  在宝宝面前展示的色彩应该协调多样,不要只让宝宝单纯接触几种特定的颜色,这样可能会使宝宝有色彩偏好或造成视觉迟钝;色调的饱和度也不要太高,即颜色不要过于强烈。

  3. 天天读书时间

  你知道吗?

  尽管宝贝还听不懂,但是那些优美的词句、美好的韵律很能感染他。而且这是一个让宝宝很快熟悉母语语音的良好途径,同时还能起到舒缓宝宝情绪的作用。“读书时间”持续一段时间之后,你就会发现,宝宝通常会在你读到尾音时附和一下,这种发音兴趣将逐渐发展为宝宝学习语言的能力。

  怎么做?

  读什么呢?很多父母发愁找不到合适的书。其实,除了歌谣、童话故事外,我们喜欢的所有的优美的诗歌、散文、小说等等,尽可读给宝贝听。

  这个时间应该是宝宝情绪最饱满的时候。也许他吃饱了、喝足了、闹够了,正想舒舒服服地躺在小床里听你绘声绘色地给他来段“评书”呢。等他再大一些,就把他抱在膝盖上,和他一起“看”着读。

  自己要情绪饱满。读到韵律强的地方可以适当地变化节奏,如将最后两个字的发音间隔拉长,或加重每句最后一个字的语气,去强调押韵的那个字。

  小提示:

  如果你在读书的时候,宝宝发出了“咿咿呀呀”的声音,别忘了放下书回应他哦!如果你和他一问一答,他以后会更加起劲地与你“探讨”书里动人的情节。

  4. 自我控制运动

  你知道吗?

  小婴儿的身体动作发展与智力发育是相辅相成的。运动可以刺激大脑的发育,还可以释放宝宝的情绪和压力,帮助宝宝形成积极向上的性格。足够的运动还可以让宝宝学会自我控制。坐、爬、站、走等基本的肢体动作,是宝宝将来学习其他各种动作和技能的基础。

  怎么做?

  孩子不愿意爬时,检查一下床垫是不是太软,是不是给他穿得过多,还是没有给他爬的“动力”。尤其对于性格安静的婴儿来说,只有逗引他的玩具有足够的吸引力,他才会爬得带劲儿。

  尽量让孩子在地上爬。一个宽敞、自由的空间,会给孩子爬着去探索的欲望。把低处的电源都安好安全插座,铺上软硬适中而且环保的地垫,把障碍物移开,给孩子戴上护膝。自己先爬一圈检查一下。

  可以引导孩子从不同的起点爬,从下往上或从上往下爬斜坡,或让孩子锻炼抓握着东西爬。宝宝爬的姿势会有很大差别,不必纠正,重要的是保持他爬的好奇心。比如让他感受自己可以自由地从一个地方移动到另一个地方了,可以够到自己很久以来“垂涎”的物品了等等。

  如果宝宝在攀爬时不小心撞到了东西也不必紧张。你可以再一次“肃清”现场,以保证他的安全。而且,你还会发现宝宝下次再经过那里的时候会特别小心。所以,在运动中受挫还可以让宝宝学到怎样保护自己,学会解决问题,提高自信。

  小提示:

  所有的运动游戏都不适合在喝奶前后半小时内做,否则很容易造成宝宝溢奶。

  5.伴随节拍律动

  你知道吗?

  有研究证明,小婴儿是能够理解音乐所传达的感情的。因此,从8个月起,给宝宝听轻松的音乐比听忧伤的音乐能让他更快乐。但是,如果总把音乐当背景,孩子也会练出双耳“屏蔽”音乐的功夫。所以,对大一些的宝宝,要带他感受音乐了。

  怎么做?

  放上一小段优美的乐曲,抱着宝宝随着音乐的节拍迈出优美的舞步。可以让他的小脚踩在你的大脚上;也可以把宝宝竖抱在怀中,一手握着宝宝的小手,随着音乐迈舞步,向前或向后,或者就轻轻摇摆、转身或旋转;还可以按照一定的节拍把孩子轻轻举起来再放下。这个过程可以让孩子感受节拍,是一种很好的乐感和节奏感的训练。

  可以和宝宝对坐,一起随着音乐的节奏点头、摇头、摆手、站立、跺脚等等。选择一些动物组曲,一边告诉孩子现在播放的音乐在描述什么动物,一边和他模仿动物的动作爬行或走动。儿歌和歌谣也不错,不仅能帮助孩子感知音乐的节奏和韵律,成为音乐能力培养的起点,还能发展孩子的语言能力和记忆能力。

  小提示:

  开始时“舞蹈”动作要轻柔,也不要太复杂,随着孩子运动能力的协调和提高再增加难度。和孩子感受音乐时,不要以为孩子小就随便应付。而且让孩子快乐地学音乐并不是用音乐逗孩子乐,只是采用的方式要吸引孩子。 

【本文责编:沈碧梅】