【图语：幼儿教育】

　　泉泉来的时候，正好是幼儿园筹备搬家的时候，他的父母也来帮忙打包、收拾。孩子虽然才5岁，但已经有1.2米高了。因为父母在京工作，孩子一直是在老家的外婆家长大。

　　在最初和我们共处的两天时间里，泉泉谁的话都不听，父母拿他也没太多办法。泉泉成长的家庭关系有些复杂，小时在外婆身边听到了许多外婆对爸爸的怨恨。去年来京后，泉泉的躁动，引起了父母更多的训斥和打骂。他是那种有用不完的力气，能不停地搞着各种破坏，谁的话都不听，能把所有的人，包括父母、不熟悉的叔叔阿姨都搞得不知如何是好的那种孩子。第一天下来，所有在场的大人的忍耐度，都受到了最大限度的挑战，每个人感觉都快疯了。一整天都在解决他的问题：不是把弟弟打哭了，就是抢妹妹的东西把妹妹惹哭了，或是不停歇地把能拿到的东西都搞坏，自控力差，多动。一天下来，没有一刻停歇过。

　　第二天下午我们收拾东西的时候，他又惹急了他爸爸，当他爸在厨房骂着孩子时，我上前打了个岔把话题引开，然后把他带到一个小屋里。他以为我要批评他，眼神中透着恐慌，我感觉到他似乎在等待什么，似乎在等待着被批评、被否定。但我并没提刚才的事，而是和他聊起了家常话，他见我没有批评他，变得乖了许多。我和他聊天，他却不理会我，看到旁边的彩纸，说能给我用这个彩纸剪个小熊么?我说好呀，意识到突破口来了。我就把桌子收拾好，把彩纸摆好，让他好好端正坐下。他说：“我想你帮我画个小熊，我来剪。”我说好的。就这样他要求我画什么我就画什么给他，他剪下来，很满足的样子。他说：“帮我画个犀牛和鳄鱼，我要送给我爸和我妈”。那份真诚当时震撼了我。这时妹妹进来了，也参与进来，他很善良地要求我为妹妹画一个兔子，他很认真地剪下来送给妹妹，又专门为我剪了一个送给我。要不是他急着要把那只犀牛和鳄鱼送给爸妈，这样的宁静还会持续，真的不敢想象，至此他已安安静静地坐了有半个多小时了。

　　一种宁静祥和、充满纯真和爱的氛围让我沉浸其中，此刻的他，哪里还是刚才那个把满屋子的大人小孩都搅和得乌烟瘴气的孩子?此刻的他只有宁静和善良、毫无掩饰的无私。我意识到是大人错了，我从心里深深地被他打动了，他的无私和纯真让我深深地震撼。从这一刻我的心里接纳了这个孩子，也是从这一刻起，泉泉对我的话很听从。这种躁动的孩子，是内心缺失理解和肯定，他比一般的孩子需要更多的尊重、接受、肯定和关注。从这之后，我听到其他老师对我说：“我们说什么泉泉都不听，只有你能管得了他。”其实我内心知道，就是从这一次，他接纳我了，是因为我从心里接纳他了。孩子能感觉得到，只是他不会用成人的方式表达出来。泉泉一直以来，是在被责骂、否定、厌恶的言语中长大的，孩子自己都不相信自己了，就是这样的孩子反而比一般的孩子需要加倍的关注、肯定和爱。