《中兴诗话—习近平讲话引用中华古语名句完全读本》100

　　【敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务】

　　【典出】明·朱之瑜《朱舜水集·劝兴》

　　【文稿摘要】我们必须站在经济、社会发展战略的高度来思考教育问题。在闽东老、少、边、岛、贫的现实态势下，建设为开放所亟需的、为经济发展所亟需的软环境，必定要把人才作为软环境中最为重要的一环。山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。人才兴旺就是科技兴旺，经济兴旺。经济靠科技，科技靠人才，人才靠教育。教育发达——科技进步——经济振兴是一个相辅相成、循序递进的统一过程，其基础在于教育。古人提出“敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务”是很有见地的。我们必须站在这样的战略高度上看问题，真正把教育摆在先行官的位置，努力实现教育、科技、经济相互支持、相互促进的良性循环。

　　【刊文背景】(1990年2月，《我们应怎样办好教育》)

　　【典出原文】《朱舜水集·劝兴》

　　敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。宁有舍此而遑他事者乎?舍此而营他事，则僻邪诞慢之说，竞进而杂揉之矣。欲求政教休明，风俗淳美，何可得哉!

　　【典出作者】

　　朱之瑜(1600年11月17日～1682年5月23日)，明清之际的学者和教育家。字楚屿，又作鲁屿，号舜水，汉族，浙江余姚人，明末贡生。因在明末和南明曾二次奉诏特征，未就，人称征君。清兵入关后，流亡在外参加抗清复明活动。南明亡后，东渡定居日本，在长崎(qí)、江户(今东京)授徒讲学，传播儒家思想，很受日本朝野人士推重。著有《朱舜水集》。其学特点是提倡“实理实学、学以致用”，认为“学问之道，贵在实行，圣贤之学，俱在践履”，他的思想在日本有一定影响。朱之瑜和黄宗羲、王夫之、顾炎武、颜元一起被称为明末清初中国五大学者。并与王阳明、黄梨洲、严子陵称为余姚四先贤。