【图语：朱景科老师在病床上写教案】

　　11月19日上午，朱景科的胸口一直在隐隐作痛，为了坚持给孩子们上完课，他服下止痛药勉强忍到放学。

　　中午回家后，朱景科发现自己胸口疼得厉害，喘不过气，急忙掏出手机给校长朱景强拨了过去。朱景强看到朱景科病情危急，赶紧将朱景科送到了医院进行抢救。

　　经过医生检查，朱景科约70%的肺部化脓积水，在医院里的一个多星期，一直高烧不退。12月5日，记者在病房见到朱老师时，脸色苍白的他病情已经趋于稳定，手上还扎着吊针，目前还在住院观察。

　　在朱景科的床头，放着一本教案，只要感觉身体状况良好，他就会拿起笔在教案上写写画画。

　　“虽说人在医院，但心里还是惦记着那些学生。”朱老师说，教了17年初中，20年小学，给这些学生上课，写教案备课早已经成为一种生活习惯。

　　在姜刘小学，数学老师十分有限。在该校与上级学校极力争取之后，月前才给分配一位年轻老师。新老师才来没几天，朱景科就犯了这个病。“我一直担心新老师是否能一下子承担那么重的教学任务。”朱景科说，“只要我病情好转能走动，还想走上讲台。”

　　过去的这些年，朱景科一直靠止痛药支撑，不论药量，只要疼就吃上两粒，导致胃部受损出血。数月前，脸色惨白的朱景科因此输了1200ml血，回家后又淡然地走上了讲台。

　　一边，儿子对朱景科的病情感到十分担忧，“他固执得很，让他病退怎么也不干，我爸这病就得多休息”。另一边，学校里的学生总爱问，“朱老师什么时候回来给我们上课?”

　　朱景科则说：“我要是闲下来，感觉更疼，和学生们在一起让我觉得充实、开心。”