【图语：尊师重教不在于形式】

　　据报道，网上近日流传的一组北京凤凰岭书院开学典礼上学员跪拜老师的照片，引发巨大争议。不少人认为，下跪是传统文化中的糟粕，这种拜师看着更像旧时的帮会，落后又可笑。面对网友们的批评，凤凰岭书院的教务长韩国栋表示，跪拜的目的在于“尊师重教”，也是对中国传统文化中师徒关系的诠释和传承。

　　尊师重教，是当今尊重知识、尊重人才的重要体现，然而，将其用来解释行跪拜礼的原因，不仅牵强，也有悖于时代精神。众所周知，跪拜礼是传统礼仪，用来表达对师者、长者、尊者的问候和敬意。但随着时代的发展和进步，这种带有明显等级特征的礼仪早已渐渐淡出了主流社会生活，只是在民间祭神拜祖或其它个别重要人生时刻还偶有存在。现在，再把这样的旧礼仪拿出来用于学校的学生，不仅不能让学生感受到中国传统文化的精髓，而且容易挫伤学生的自尊心，难脱标新立异以博取眼球之嫌。从本质上看，现代社会的学生与老师虽然依然是教与学的关系，但已经不是传统意义上的师徒关系，不存在等级差别，是相互平等的。学生向老师行跪拜大礼，既不合时宜，也有损学生的尊严。

　　尊师重教理所应当，优秀传统文化也需要传承和弘扬，但怎么样尊师重教，如何才是传承传统文化，这显然不是恢复已经被废止的传统礼仪就可以达到的。近年来，类似的别出心裁之举也不在少数，比如有的学校组织学生给老师洗脚，也有老师给毕业学生洗脚。不可否认，尊师重教需要培养学生和老师之间的情感，但只有在相互理解和尊重的前提下，情感才是真实而持久的。尊师重教不在于表面上的形式，需要提高教师的社会地位，真正让教育工作成为受尊重的职业。如果只是在形式上作文章，追求轰动效应，甚至搬出来那些早已过时的繁文缛节，难免就会本末倒置，忽视在生活和工作方面给予老师更多的关注和关心。

　　教师是最神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，肩负着传道、授业、解惑的重任。学生需要尊重老师，但这种尊重可以有更多、更适合的表达方式，跪拜礼显然不在其中。