【图语：唯有教师心理阳光方能吹散体罚阴霾】

　　今日上午，南充网友“亲密爱人”在当地一论坛上发表题为《仪陇县金城镇南图小学教师体罚学生!屁股遭打烂了》的帖子，贴文称：仪陇县金城镇南图小学教师体罚学生，大冬天的把学生打成这样，当老师的太没有素质了。帖子一出，引发广大网友相互转发，网友纷纷议论，老师下手太狠了。(12月25日，新华网)

　　“揪耳朵”、“扔垃圾桶”，“打耳光”，“挨针扎”，老师体罚学生的事件频频发生，天使般的孩子竟遭如此虐待的确令人寒心。可为什么教育部加大治理和管理之后虐童“阴霾”还是迟迟不消?

　　现在虐童事件已经蔓延到正规学校和持证上岗的教师身上。教育资质跟上了，可教师的心理素质却被人们忽视了。教师仅有一本有形的证书是远远不够的，内心还要有一本“无形”的证书，即对儿童的疼爱和尊重。

　　孩子天真无邪，调皮捣蛋是他们的天性，有时可能是有些“烦人”，但身为教师应该有调节控制情绪的能力，不能因为孩子调皮就心生“邪火”虐待学生。有的教师并不是从内心热爱这个职业，仅仅把它当成谋生的一种手段，因此一旦生活或是工作上受了委屈，就容易宣泄到孩子身上。

　　在注重加强监管，治理和完善追责制的“硬”手段的同时也应从“软”实力入手。严把教师心理健康关，不仅审查是否有教师资格证也要看内心是否健康。对于在职的老师要加强心理体检和心理培训，消除长期工作产生的倦怠心理等等。

　　只有教师内心“阳光”，充满正能量，充满爱，才能将爱传递给孩子。虐童的“阴霾”才能从孩子身边驱散。