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辞职信折射教师成长之困
来源: 中国教育报  2015-04-17 15:31:00   责任编辑:陈笠翁  www.k618.cn
内容提要:日前,河南省实验中学一位顾姓教师的辞职信引发热评。据了解,顾老师已在该校工作11年,是校级骨干教师。如此,教师及学生才能实现共同成长。

 

  【图语:教师辞职信】

  日前,河南省实验中学一位顾姓教师的辞职信引发热评。她辞职的理由仅有10个字:世界那么大,我想去看看。有人称之为“史上最具情怀的辞职信,没有之一”。据了解,顾老师已在该校工作11年,是校级骨干教师。一封辞职信为何引起如此多网友的共鸣?对于这封辞职信及辞职的理由,我们应该怎样看?

  某种程度上,顾老师的辞职信折射出了教师的成长困境。按理来说,教师应该有足够的时间和精力去领略世界的精彩。但是,我们也要看到,当今社会对教师的期望值越来越高,教师身上的担子也越来越重,备课、批改作业、应付检查占据了教师的大量时间。不夸张地说,一根根绷紧的弦容不得教师有太多的时间和精力外出交流和学习。

  可是,面对日新月异的世界,不少学校的教师还在上演着一支粉笔的精彩,鲜有必要的外出交流和学习活动。很多教师的视野日渐狭窄,思想日渐陈旧,技术日渐落后。如果校园成为老师们与外界的隔绝之地,何来源头活水?

“我想去看看”,简简单单的一句话,道出了很多老师的心声,表达了老师外出交流、学习和开阔眼界的愿望。身为教师,要拥有影响学生未来成长的学习能力,必须走出校园,走向世界;偏居一隅,甘于守旧与落后,只会背离教育的发展方向。顾老师的辞职信看似任性,实则是深思熟虑后的一种选择。对此,有关部门应该倾听这种心声,多组织教师外出学习交流,加强区域内外教师的合作与交流。如此,教师及学生才能实现共同成长。(作者系湖南省浏阳市杨花中学教师) 
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