【图语：有偿家教讽刺漫画】

　　暑假将至，教育部对中小学校“有偿补课”再念“紧箍咒”，出台了严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课，严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息，严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课等六项规定，如有违反将视情节轻重予以相应处罚。(7月6日 《京华时报》

　　7月一到，又到了家长们争相给孩子报班，个别教师教师忙于有偿补课，孩子们感叹花钱买罪受的特殊时节。作为家长期待，老师乐意，孩子煎熬的一件事情，有偿补课历来饱受争议而且还长期大范围存在。然而，此次教育部针对教师有偿补课乱象画出了六条“红线”，给那些蠢蠢欲动的人下了一道“紧箍咒”，凡是违犯者都将受到严厉的处罚，相信这六条规定能够把可怜的孩子们从假期补课的“五行山”下解救出来。

　　有的人可能会说教师有偿补课也是一种合情合理的行为，毕竟是家长主动要求，老师牺牲时间、付出劳动，收取一定报酬，双方都出于自愿，一个愿打，一个愿挨，有何不可?但是，请别忘了另一个补课行为主要参与者——孩子。有多少孩子真的愿意在假期里参加补课，又有多少学生会在玩乐和补课中选择后者?即便真有孩子想要假期补习，那也不是一种心甘情愿的行为，而是出于无奈。而且，孩子的每个学期的学习负担本就沉重，如果再花上假期，无疑更是增加负担，不利于孩子的身心健康。从另一方面来说，教师这一职业有极大的特殊性，如果教师太过功利世俗，只考虑到金钱，势必有损师德，这无疑会破坏他们在孩子们心中的光辉形象，更不利于后期教育的推进和孩子们价值观的养成。此外，教师有偿补课产生的费用对很多家长来说也是一项不小的开支。所以说，有偿补课无论是对孩子、老师，还是家长来说都是危害甚多。

　　教育部的六项规定以其说是一个师德的“紧箍咒”倒不如说是一把“保护伞”。教师这一职业历来被奉为天底下最光辉的职业，老师们也被尊为灵魂的工程师。在很多孩子不太愿意听父母的话，却很听老师的话，这就证明在他们的心里，其实非常明白老师们的教育对他们的影响。老师们的一言一语，所作所为都可能成为他们模仿的对象。如果教师师德有亏，如何教育孩子,又如何培养祖国的下一代?所以说，六项规定虽然是让那些参与有偿补课的教师少了一点点蝇头小利，却保护了他们的师德，挽救了他们在孩子们心目中的形象，成就了美名。对于一个明白事理的人来说，孰轻孰重，一看便知。

　　当然，要整治有偿补课乱象，进一步规范教师师德，光有规定肯定是不够的，更重要的是需要每一位教师自律。正如同取经路上，孙悟空虽然有“紧箍咒”的约束，但如果没有坚守的信念，没有百折不挠的勇气，又如何能成为圣人，取得成功?所以，对于广大教师们来说，“紧箍咒”不是别人给的，更应该是自己给自己的，只要带着一心为了孩子的诚心，带着为祖国教育事业无私奉献的决心，带着出色完成教育教学任务的恒心，带着必将在自己的工作岗位上创造一片天地的信心，终将成就自己，也成就他人，成为一名真正的、光荣的“人民教师”。