【图语：曹明霞：身患重病仍坚守三尺讲台】

　　我们的肩头有一份沉甸甸的担子，一头是责任，另一头是义务，只有装着爱心，倾情付出，才能对得起人民教师的身份。”这是火龙岗中心学校小学语文教师曹明霞常说的一句话。她是一名普通的乡村教师，在迄今30余载的教学生涯中，她把一生“最好的时光”都奉献在了三尺讲台上，即便在身患重病的时候，也未曾放弃，用满腔的爱心和耐心“燃烧”着自己，为教书育人的事业持续发光发热。

　　情系乡村她“眷恋”三尺讲台

　　曹明霞从1983年走上三尺讲台至今，已在心爱的语文教学岗位上默默奉献了30多载。她从小就立志成为一名人民教师，在上世纪80年代初成为火龙岗中心学校前身——围山乡三冲小学的一名民办教师。“我最美好的时光就是和孩子们在一起”，曹明霞笑称，自己热爱教育事业，让每位学生能成为德才兼备，有益于社会的人才，是自己一生都在追求的事业。

　　为了给教学资源相对匮乏的乡村教育事业奉献自己绵薄之力，她放弃了外面很多的机遇，即便过着清贫朴素的生活，也没有什么怨言。对待工作充满热情，对待学生和蔼可亲，是周边人对曹明霞的评价。她深知教书育人是一项需要长期努力的事业，为“给学生一碗水，自己要懂一桶水”，她从工作伊始，就不放弃任何“充电”的机会，最后，终于获得了大专学历。“备好每一堂课，讲好每一节课，把精彩留在课堂”早已成为曹老师的教学生涯“座右铭”。

　　用心呵护她把学生当“自家娃”

　　曹明霞所在的班上有好几个“候鸟孩子”，担心他们因父母不在身边影响学业和生活，曹明霞总是细心观察着他们的一举一动，“成绩单有没有带回家?”“奶奶可送饭过来了?”“放暑假了，父母什么时候过来接他们?”……有的孩子成绩“滑坡”严重了，情绪上有些小波动，曹明霞也会特意留心，找个时间同他们聊聊天，做家访，或者辅导功课，督促着写作业，有时也会同他们远在外地的父母沟通，及时了解学生们的情况。

　　曹老师教了30多年书，教出来的孩子数不胜数。调皮的“小金龙”，文静的“雯雯”，聪明懂事的“小骏”……每每说起自己教的学生，曹老师总会习惯性地唤起他们的“小名”。“看着他们一点点长大，就像看自己的孩子一样。”印象中，有个从别的地方转来的插班生，学习成绩不好，又爱打架，对这样的“问题学生”，曹明霞总是跟在后面苦口婆心地劝说，一如既往地鼓励。在她的影响下，整个班成为了全年级优秀班级，连“最不爱读书”的孩子，只要一上语文课，都会乖乖地捧起课本大声读书。

　　身患重病她仍恪守教学一线

　　2010年，为教学事业呕心沥血的曹明霞被查出患有“腮腺细胞癌”，为了不影响教学进度和孩子们的学业，她主动要求只做保守治疗。将病情一拖再拖的曹明霞，有一天，在给孩子们上课时，昏倒在了讲台上。最终，她不得不遵从主治医生的话，接受了二次手术，并被告知至少要休息一年才能工作。4月份做完放疗，曹明霞并没有听从主治医生的建议，在短暂地休息了一个暑假后，就毅然投入到教学一线中去。

    做完化疗的曹明霞，腮腺摘除后经常缺水难忍，喉咙水肿，需要靠不停喝水才能缓解。病情厉害时，她就咬着牙给孩子们上课，通过分散注意力，缓解疼痛复发后的不适感。因为化疗药物有瞌睡、犯困等副作用，曹明霞生怕耽误孩子们的学业，她还找到主治医生，请求帮她换药。就连每月一次的复诊，她总是“拖”到三个月或一年复查一次。不少学生家长看在眼里，疼在心上，“曹老师，看病要紧啊!”“我和孩子希望您能养好身体，早日康复”……对大家的关心，曹明霞总是“固执”地将医院开出的请假条锁在抽屉里，把每天要吃的药揣在背包里，实在疼痛难忍时就吃一片止痛药，每天坚持着备课、写教案、改作业，用“润物细无声”的默默之举诠释着一名人民教师的育人情怀。