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中小学教师职称改革红利究竟有多大?
来源: 立身国学教育  2015-09-17 13:53:00   责任编辑:沈碧梅  www.k618.cn
内容提要:8月26日,国务院召开常务会议,决定全面推开中小学教师职称制度改革,在教师节即将来临之际,给1270万名中小学教师送上了一份“大礼包”。

  【图语:中小学教师职称改革红利究竟有多大】

  8月26日,国务院召开常务会议,决定全面推开中小学教师职称制度改革,在教师节即将来临之际,给1270万名中小学教师送上了一份“大礼包”。

  “真正是办了一件实事、好事,特别是‘注重师德、实绩和实践经历,改变过分强调论文、学历倾向’一条,杜绝了职称评审中的一些形式主义、华而不实的东西!”看到中小学教师职称制度改革的消息后,来自山东省威海市的教育工作者房大伟难掩发自内心的高兴。

  本报此前刊发的系列“关注中小学教师职称评聘特别报道”,对教师职称评聘中遇到的各种问题进行了深入分析报道,引起了广泛关注和热烈反响。此次国务院常务会议决定全面推开中小学教师职称制度改革,广大教师纷纷为此项“条条都是干货”的改革决定点赞。这项事关1270万名教师切身利益的改革决定将如何落地生根、开花结果,让广大教师真正享受到改革红利,也成了广大教师更加关心的问题。

【本文责编:沈碧梅】