近年来“国学”受到广泛关注，国学热潮已经成了一种社会现象。据《惠州日报》10月21日报道，香港浸会大学访问团来到惠州，与我市就在惠建设饶宗颐国学院相关事项进行探讨，并达成初步共识。作为世界知名大学、创办了香港首所国学院的香港浸会大学，和作为需要更强文化软实力支撑、实现尽快进入珠三角第二梯队总目标的惠州，双方此次专门探讨共同建设国学院事宜，可谓得天时、拥地利、助人和，值得期盼。

　　在我国，传承国学顺天应时。国学大师章太炎先生曾言，“夫国学者，国家所以成立之源泉也。”语或偏颇，但讲出了立国兴邦需要文化基础的道理。这个基础，在笔者看来，就是一个国家在长期的历史发展过程中所形成的共同的民族文化或传统文化，“国学”可以理解为中国千百年流传下来的文化的统称。正在培育和践行社会主义核心价值观、推动中华民族走向伟大复兴的当代中国，继承发扬国学，可以激发和维系中华民族始终向前发展的内生力量，增强民族凝聚力。

　　在惠州，弘扬国学条件优越。作为历史文化名城的惠州，文化根系发达，国学底蕴深厚，形成了“崇文厚德、包容四海、敬业乐群”的惠州精神。加快高等教育发展步伐，从近邻香港引进国内外知名大学来惠合作举办国学院，进一步提升我市文化软实力，为尽快进入珠三角第二梯队加油鼓劲，可说是一件可喜可贺的事情。

　　于个人而言，学习国学长才进德。历经五千年的积累发展和锤炼淘洗，凝聚了无数古圣先贤的真知灼见和智慧精华，国学已然是一座无穷无尽的宝藏。学习国学，可传承美德、塑造精神，可增长见识、提升智力，可陶冶情操、砥砺品行……国学之用大矣。

　　经验表明，学习国学，早学比迟学好，即颜真卿所说的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”；主动学比被动学好，即孔子强调的“不愤不启，不悱不发”；集体学比个人学好，即《礼记》记载的“独学而无友，则孤陋寡闻”。所以，我们应该从现在做起，从经典读起，约集三五好学之友，“如切如磋，如琢如磨”，转益多师，聚沙成塔，既实现个人的进德修业、长才增智，又助力城市的文化建设、利国利家，其乐何极！

　　“道不远人”，是该补补国学课了。（张银）