荷塘联育小学位于荷塘镇六坊自然村，是一所超过80年历史的优秀学校，前身是“桂园社学”——当年这里既是每年举行乡试（考举人）的地方，还是荷塘人解决大事、议论大事的地方，抗日战争时期，这里更是发挥了重要作用，被孙中山先生之子孙科题词为“抗日战争忠烈祠”。

　　如今，昔日的“桂园社学”经过近两个世纪的变迁洗礼，校名历经变更，成为了现在的联育小学。目前联育小学占地面积达17144平方米，校舍总面积7228平方米，现有教学班18个，学生885人，教职工43人。

　　在蓬江区教育局提出“一校一品“的特色建设工作部署之际，近几年来，该校在“联贤育才、同心共进”的学校精神引导下，传承和发展“贤文化”，以“传承国学文化”为突破口，发展特色教育，逐步形成了“立贤教育，品学人生”的办学特色。

　　“立贤教育”彰显特色

　　学校文化是学校的教学以及其他一切教育活动的价值观念、思维方式和行为方式。联育小学校长胡民裕表示：“联育小学传承‘桂园社学’百年文化，发展历程与‘贤文化’息息相关，只有坚持走‘文化立校’之路，才能促进学校不断发展，贯彻‘立贤教育、品学人生’的办学特色是学校文化传承与发展的根本所在。”

　　据了解，“立贤教育”是联育小学“根的教育”。它是指尚贤之精神，齐贤之风格，弘贤之智慧，达贤之境界，即核心理念“立贤至萃”的过程。“立贤教育”形成该校“尚贤—齐贤—弘贤—达贤”的个性化教育体系，并且紧扣“立贤四节”，深化学校文化特色，为师生的成长打好坚实的基础。

　　胡民裕指出，“‘贤文化’的承传是学校发展的根本所在，学校特色发展需要‘贤文化’。历经近百年的深情哺育，‘贤文化’使联育小学师生自强不息，使学校教育获得一次又一次的跨越式的发展”。

　　据悉，在胡民裕任校长以来，联育小学在传承国学文化的基础上，逐步把“贤文化”从实践层面上升到理论高度，分别承担了国家级课题《践行弟子规，提高学校德育工作的实效性》，以及广东省教育学会“十二五”教育科研规划课题《德育与传统文化教育相结合的实验研究》。科学践行，学校在特色发展过程中的科学管理、师生成长、教学科研、队伍建设等方面，渗透着深厚的教育智慧，独到的思考与慧眼。

　　在传承与发展“贤文化”推进学校发展的过程中，联育小学师生确立了明确的发展目标。

　　学校发展目标：传承国学、润泽人生。以德治校，创新发展。整体化成，优质均衡的特色学校。

　　学生培养目标：塑一个好人格，养一生好习惯，炼一身好体魄，学一项好才艺，写一手好汉字。