【图语：学生卖花灯】

　　在这个对孩子教育上“狼爸”“虎妈”辈出的年代，我市有这样一群妈妈，她们不愿把孩子的时间耗在各种辅导班上，而是时常组织、陪伴孩子到书本外的世界去“探险”——3日，这群妈妈组织正上二年级的孩子，在小区里练摊卖花灯。

　　【练摊】

　　孩子们学着勇敢表达忍受着挫败感

　　3日下午，西工区凯旋西路一小区内，形色不同的电动、蜡烛花灯摆放在地上，在八九个孩子搭起的花灯摊位上，一张张茫然的小脸吸引了不少居民前来光顾。

　　起初，孩子们看到有人前来，虽显得有些兴奋，但不知如何开口，多是害羞地笑笑。片刻后，有孩子眼瞅着顾客一个个走了，赶忙站出来大胆地叫卖，气氛逐渐活跃起来。

　　“爷爷，给您孙女买一个吧!这个可以发光，把下面的盖子揭开就能跑，还会唱歌呢!”

　　“这里面有3节电池，2块钱一节，带电池26块钱，不带电池20块钱。”

　　“小弟弟，这个小熊灯笼能这样打开，让你家大人来买吧。”

　　…………

　　在孩子们令人发笑的叫卖声里，大人们时不时也会逗他们几句，诸如“这灯笼又不好看，我看就值20元，卖得太贵了”等，让孩子们一时无法回答并感到有些挫败。

　　管家

　　【陪伴】

　　看到孩子的“缺” 妈妈们反省着自己

　　在花灯摊位前传出阵阵笑声的同时，远处的妈妈们正在细心留意自己孩子的举动。

　　“我没想到孩子这么勇敢，敢于做大家的小会计，这也是个重要的职位呢。”活动中，担任小会计的绮绮让妈妈李冰很惊喜。她说，绮绮平时记性就不错，跟家长一起逛超市时，总是喜欢记下商品价格。不过她没想到，这个先前在家长眼中不起眼的习惯，在练摊时起了大作用。

　　8岁的聚聚在整个练摊过程中比较害羞。聚聚的妈妈说，大多数孩子都是第一次练摊，很快就能合群并转变害羞的态度，勇敢起来，可聚聚始终有点不好意思。

　　她说，平时和孩子沟通，孩子说的多是开心事，不太愿意和家人分享不开心的事，总是说“等会再说吧”。

　　通过这次练摊，看着那些积极推销的孩子，她才意识到自己之前对孩子表达方面的教育不够。儿子不愿表达，有可能和自己控制不好情绪有关，儿子害怕在沟通时挨训。

　　【欣喜】练摊可以让孩子拥有成就感

　　这次售卖花灯，是孩子们每人从压岁钱里拿出50元当本金，跟着家长一起去关林市场进的货。

　　将这些家长“组合”起来的是班级的家长微信群，他们聚在一起自费搞活动，都希望孩子能多一些社会体验。

　　活动组织者王冰说，她曾经通过一些育儿群，带着女儿逗逗参与过练摊活动，感觉逗逗在练摊中表达能力有了提高。今年过年，不想让孩子天天在家闲着，她就在家长群里发起了这个活动，谁知愿意参加的家长还挺多。让孩子们练摊，不是为了挣钱，而是让他们学会表达沟通，提高独立自主能力，也让他们知道家长挣钱不易。

　　“我市最近出现了职业体验馆，我带孩子去过，玩得很开心，但我感觉孩子从中得不到感性的体会，还有可能产生误导。”王冰说，孩子虽然在体验馆体验了各个职业的内容，但都是通过游戏来体验的。

　　而练摊是一个现实的职业体验，孩子能体会到卖出物品的快乐和成就感，也会体会到因商品滞销、受他人质疑而产生的挫折感，这才是他们应该了解的社会。

　　但也有家长说，不想让孩子这么小就接触金钱交易。“我们一开始就设定了练摊目的，是将收益购买图书，放置在班级的图书角，让孩子们懂得分享。”班主任孙老师说，她多次对学生强调，练摊不图挣钱，主要是将心中对物品的理解说出来，在不同经历中提高表达和交流能力。

　　“逗逗3岁的时候在外面玩，看到别的小朋友过来，她就跑走了，特别胆小。”王冰说，发现女儿的这一现象后，她便重视起对孩子沟通交往能力的锻炼。

　　如今，王冰不用大量的辅导班填补女儿的课余生活，只有一个学习表达、沟通的课程，也是因为女儿自己喜欢表演。