【图语：论语】

　　日前，海区四小举办了《小学生经典诗文诵读与语文素养培养的研究》课题成果推广活动。

　　学校课题组共同制定了课题成果推广方案，确定了成果推广内容，并根据“结合教材，直面经典，激趣熟背，终身受益”的宗旨，在引导学生诵读过程中逐步形成了一套多样化的、学生喜爱的诵读体系。诵读体系主要包括看、读、抄、讲、赛、学等六步。

　　《义务教育语文课程标准》把语文素养和人文内涵提到了前所未有的高度，落实这一《标准》，阅读经典无疑是最现实的选择。海区四小通过课题推广不但落实了这一《标准》，也解决了课题研究的后续问题，使课题研究成果效益最大化。