【图语：国学教育】

　　有报道说，高考正在招生，一些高校考虑招收“国学专业”学生，而高校专业设置中也将首次增设“国学教育本科专业”。我们不知道，是上级主管部门以行政命令的方式要求设此专业，还是高校主动要求增设这一专业?不论是哪种情形，“国学专业”的设立都应该冷静客观，而不能一哄而上，更不能搞成一种“运动”。

　　近些年来，中国传统文化越来越受到重视，连考试中也增加了传统文化的内容，这是好现象。作为中国人，如果连自己老祖宗传下来的文化都不知不懂，是不合格的。但是，重视“国学”与设立“国学专业”并不是一回事。

　　一个最明显的疑问就是：国学专业学什么?国学的涵义太广了，中国悠久的传统，似乎都可以纳入。从琴棋书画到诗词歌赋，从儒释道法到医卜星相，从经史子集到蒙学读物，都可以归入国学范畴。国学大师钱穆曾坦承，“‘国学’一名，前既无承，将来亦恐不立。特为一时代的名词。其范围所及，何者应列国学，何者则否，实难判别。”如果连“国学专业”学什么都确定不了、争论不休，那如何让公众放心?

　　穿上汉服、背几句《三字经》便自称热爱国学，总给人一种玩造型的感觉。国学热需要冷静客观的思维方式来呵护，中国传统文化的博大精深，需要潜心静气研究挖掘、整理传承，需要稳扎稳打、步步为营，最怕的就是热热闹闹地一哄而起，反而伤了文脉。