【图语：老人教习孩子传统文化】

　　在京口区健康路街道东桃社区，说起毕振生，大部分人特别是学生家长都知道。因为在8年前，他来到社区，请求提供场地，组织青少年学习《弟子规》等传统文化。“道德讲堂”开课后，深受学生和家长欢迎。如今，不仅是东桃社区，更有其他社区的学生慕名前来学习，而每个暑假开讲的这个校外课堂，如今已经坚持了八年。

　　刚刚过去的暑假，“阳光课堂”正式开课。一本《正蒙宝典》里，包括《三字经》《百家姓》《弟子规》等儿童国学启蒙经典文章，30多名小朋友在课堂上听得认真，笔记记得仔细。而他们中，有小学生，也有初中生，毕振生为他们细细讲解。

　　一口上海腔，毕振生老人略带羞涩地说，老家口音，一辈子改不掉了。“传统文化带给孩子的变化，不是一天两天，而是一辈子。”说起自己当初办国学课堂的初衷，毕振生告诉记者，孙子那时候上小学，自己想多教他一些传统文化，就想着能不能在校外找一块“阵地”，弘扬传统文化。于是毕老找到东桃社区，社区很快就答应了下来，并专门辟出了活动室，供他们使用。“传统儒家思想有很多做人的道理，例如《弟子规》‘入则孝’中，‘父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒’讲的就是父母亲叫你的时候，要立刻答应，不要迟缓;父母亲让你做事的时候，不要拖延偷懒。这会让孩子懂得对父母的尊重和孝心。”

　　让毕老没有想到的是，原本以为自己小打小闹的课堂，受到了很多家长和学生的欢迎。大家一带一，很快将整个活动室坐满。如今，每个寒暑假他们都会在社区定期开讲，整个班30多个人，以中学生为主，每周二上午9点到11点。为了让孩子们接受更多的道德教育，毕老还请来了国学堂的老师为孩子们上课。“孩子的改变是可以看到的。”毕老说，班上几个孩子是同一个学校的学生，在这里接受了传统文化后，开学到学校，看到在门口迎接他们的老师，他们都会向老师鞠躬，“时间长了，这样的氛围就会影响到周围其他的孩子。”而有些孩子刚开始来听课时，一节课都坐不住，动个不停，第二次、第三次来上课后，就能认真仔细地听老师讲课，中途也不会开小差，“不仅是内容吸引他们，更是他们吸收了这些知识，对自己的行为举止有了约束。”

　　毕老坦言，现在的孩子家庭条件都很好，教孩子做人、做善事，让他们接受传统道德文化教育，才是培养孩子最重要的因素。“少儿德育的教育是非常重要，也是必不可少的，作为校外课堂，这样的坚持并不容易。”社区党委副书记颜洁说，社区需要更多这样的热心人，这样社区才会更加和谐。