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“五个抓手”激活基层群众文化
来源: 立身国学教育  2015-10-29 11:02:00   责任编辑:沈碧梅  www.k618.cn
内容提要:加强基层群众文化建设,不仅能够满足群众日益增长的精神文化需求,也是搞好基层思想政治工作、维护社会稳定的重要手段。

【图语:“五个抓手”激活基层群众文化】

  编者按

  加强基层群众文化建设,不仅能够满足群众日益增长的精神文化需求,也是搞好基层思想政治工作、维护社会稳定的重要手段。特别是在当前全区深入推进“去极端化”工作的大背景下,如何使宣传思想文化工作“到人、管用、有效”?如何通过加强基层文化建设,凝聚人心,发挥各族群众的主体作用,持之以恒地开展“去极端化”工作?疏附县吾库萨克镇从五个方面推动基层群众文化工作的做法给我们提供了有益的启示。本报现将该镇的做法进行整理,与广大读者分享。

  疏附县吾库萨克镇党委、政府

  吾库萨克镇位于喀什市和疏附县城中段,是疏附县通往外界的门户。近年来主要从以下五个方面抓好基层群众文化工作。

  一、抓基础设施建设,解决群众文化活动场地问题

  近年来,在上级部门的大力支持下,镇党委、政府加大文化基础设施的建设力度,保障群众文化活动正常开展。一是加大活动场地建设。投入资金260余万元,在8个村建成灯光球场、羽毛球场、文化大舞台等设施,为群众开展文体活动创造了条件。二是加大村文化室和阅览室建设。在每个村建立35平方米—100平方米不等的文化室和图书阅览室,每个阅览室都有3000余册“东风工程”配发的政治、科技、法律、农业、文学、教育等方面的图书,有专人负责管理,常年开放,群众在看书读报的同时可以观看相关宣传影碟。三是规范农家书屋运行。全镇在8个村建立了9个农家书屋,每个农家书屋藏有各类图书1700余册。农家书屋自2009年投入使用以来,镇文化站定期督促检查图书管理和使用情况,确保农家书屋正常运转,方便了群众随时就近看书读报。通过文化阵地建设,实现了群众活动有场地,读书看报有去处,在丰富群众业余生活中发挥了积极作用。

  二、抓队伍建设,解决群众文化活动服务问题

  为提升群众文化活动层次,打造一支有人管、有人带、有人干的管理服务队伍,镇党委、政府多渠道、多角度发现和培养各类宣传文化骨干。一是配齐配强镇村两级管理人员。为镇宣传办和文化站配备业务精、责任心强的干部5名,负责指导和组织开展全镇的宣传和文体活动,并在每个村确定1名村干部专门负责宣传文化工作。二是建立宣讲员队伍。通过推荐、选拔、考察,由县委宣传部确定了草根宣讲员80名。三是调动民间力量。为深入挖掘和传承传统文化,镇党委、政府动员58名民间艺人走出乡村、走向舞台,为更多的群众提供演出服务;同时,一些民间艺人主动教授学徒,有40多名学生学习热瓦普弹唱,打造文化品牌。四是注重体育人才培养。在有一定特长的农村青年中选定体育指导员16名,协助村委会组织召集群众开展体育活动,指导相关训练。五是加大专业队伍建设。每个村都有篮球队、排球队和文艺演出队,根据各村的演出需要,常态化开展文体活动。

  三、抓群众文体活动,解决实现现代文化引领问题

  在开展基层文体活动中,镇党委、政府始终以现代文化为引领,结合“去极端化”,大力开展群众性文体活动。一是落实活动日制度。镇一级每月开展一次大型群众性文体活动,村级每周确定一天活动日,充分利用现有的文化大舞台、灯光篮球场、羽毛球场、乒乓球场等设施,开展积极向上的歌舞小品、体育比赛等各类文体活动。二是调演选拔。为解决各村节目反复演出重复单一的问题,镇党委将各村选送的节目交叉演出,通过群众多次评选,在全镇选出优秀的歌曲节目12个、舞蹈18个、小品3个、弹唱节目7个。三是扎实开展大型文化活动。年初在各村组织百人“小苹果”广场舞排练,组织全镇千人汇演,选拔出200人参加疏附县“小苹果”广场舞比赛,获得全县第一名。今年以来,全镇共组织大型文体活动11场,各村共开展群众性文体活动284场,实现了群众文化活动有组织、有提升。

  四、抓文化宣传产品的发放,解决宣传教育方式单一问题

  今年以来,自治区共发放村文化产品10批次,其中音像制品17套、书籍58套、连环画3套;县配发文化产品到村。按照县委要求,镇党委、政府认真做好各类文化惠农产品的发放工作。一是严格发放程序。镇党委宣传办负责各类文化产品的分配,村负责文化宣传干部将文化产品发放到每个村民小组,再由村民小组长和计划生育宣传员发放到“十户长”或每户。二是明确发放范围。将“疏附宣传”报刊、“热爱伟大祖国建设美好家园”连环画、农民画挂历发放到每个农户,《新疆农民报》发放到“十户长”,《新疆党员报》发放到每名党员,《当前意识形态领域几个突出问题解析》、“谎言包装下的迁徙圣战路”等57种书刊、光碟发放到村党支部,并组织群众观看。自治区成立60周年前后为各村发放“网络新疆故事”“最美新疆人”“火红的石榴花”等9套宣传光碟。三是落实发放责任。镇宣传办定期检查发放情况,镇包组干部检查农户的存放情况,做到分配有计划,发放有记录,形成层层有落实。四是注重学习宣传效果。结合“访惠聚”走访工作,对群众进行提问,检验学习效果;对知晓率低的群众进行再集中学习,安排学习好的在宣讲日给群众谈体会、谈感想。

  通过全面发放和全面组织学习、观看,群众明辨了是非、开阔了眼界、丰富了精神文化生活,提高了思想认识和感恩意识,增强了对“五个认同”的共识,形成了优秀文化的强势传播,发挥了文化舆论在凝聚人心、倡导和谐、增进团结等方面的积极作用,全镇群众的精神面貌为之一新。

  五、抓常态化大宣讲活动,解决宣传教育不深入问题

  在持续抓好文化产品下村的同时,把抓常态化大宣讲活动作为宣传教育重要手段。一是坚持大宣讲常态化。每周活动日开展前利用一个小时开展大宣讲活动。二是明确大宣讲主题内容。根据每月宣讲主题和计划,结合不同时间、阶段宣传相应内容。三是发挥大喇叭、电视等作用。2014年各村都安装了大喇叭,县上还为各村统一配发了864台电视机,发放“户户通”接收设备,解决群众没有电视看和不看电视的问题。

  防止宗教极端思想的渗透蔓延非一朝一夕之事,“去极端化”工作不可能一蹴而就。现代文化对冲宗教极端思想工作必须长期抓下去,特别是要用活用好基层文化建设的好做法、好经验,立足实际,拓宽工作视野,不断丰富基层广大群众文化生活,将“去极端化”工作不断引向深入。 

【本文责编:沈碧梅】