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【古代家训品读】教子篇之五
来源: 立身国学教育  2014-10-13 09:36:00   责任编辑:郝菁  www.k618.cn
内容提要:这种情形也促使了小学教育的教材不断朝两个方向发展:一是传统的以识字、历史知识、地理知识、自然常识、姓氏对联等知识教育为中心的教材系列,二是以品德教育为中心的...

 

【图语:啮指心痛,曾参】

  【原文】

  训子须从胎教始,端蒙必自小学初。

  【出处】

  《增广贤文》

  【译文】

  教育小孩要从胎教开始,启蒙时期的教育内容必须自《小学》开始。

  【知识延展】

  《小学》由朱熹和他的学生刘清之共同编辑而成,书成于淳熙十四年(公元1187年)。全书分内、外两篇。内篇为:《立教》、《明伦》、《敬身》、《稽古》四部;外篇为:《嘉言》、《善行》两部。其中《立教》、《明伦》和《敬身》采摘一些较为抽象的有关行为规范方面的言论,以让儿童明了哪些事可以做、哪些事做起来是有意义的;《稽古》、《嘉言》和《善行》采摘名贤的言论或故事,作为对前面比较抽象的规范的一种补充,以便让儿童借以理解那些规范。

    《小学》在南宋时代就被用于教学。在元代,此书被广泛推广于官学和社学。明清时代,这部书也成为了作为基础教育机构的社学、私塾小学中的通行教材。不仅如此,从元代以后,对这本书进行注释的著作也不断出现。这种情形也促使了小学教育的教材不断朝两个方向发展:一是传统的以识字、历史知识、地理知识、自然常识、姓氏对联等知识教育为中心的教材系列,二是以品德教育为中心的教材系列。

 

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