【图语：充满自信的孩子】 

　　孩子的“自信力”从哪里来?

　　如果你的孩子坐在教室里，面对老师的提问，他能否把手高高地举起来?如果你的孩子进入小学学习，他能否很快与新伙伴打成一片，很快适应小学的学习生活?如果班级里选举小队长、中队长，他能否自告奋勇走上讲台，对全班小朋友说：“我能行!我来当!”这种勇气和力量来自于哪里?这就是自信!

　　自信是什么?自信是一个人的精神脊梁，自信是每个人成功的前提。一个人没有自信力，便没有力量;一个人没有自信力，便没有成功。自信的孩子往往生活在很有安全感的家庭里，自信的孩子在学习上遇到困难、挫折，也不会动摇自己努力的方向。

　　孩子的自信力从哪里里来?孩子的自信力是从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的目光中来。如果在大人的目光中，孩子是一个大写的人，孩子的权利、孩子的兴趣爱好、孩子的选择、孩子不同的意见都能获得大人的尊重，这样的孩子就有自信力。经常被父母打骂的孩子，缺少自信力。因为每个孩子对自己的认识和评价，是通过大人的眼神来了解的。所以大人的眼神和评价如同一面“镜子”，孩子在父母这面特殊的“镜子”里，看到自己的“五官和外貌”，在父母的评价中才了解自己的长处与短处。在尊重、信任、欣赏的目光下长大的孩子有自信力，走起路来也是雄久久气昂昂的。在卑视、嘲笑、叽讽的目光下长大的孩子，连走路也不敢抬起头挺起胸。

　　孩子的自信力从哪里里来?孩子的自信力是从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的言语中来。其实，大人的语言具有非常神奇的功能。如果孩子经常从大人的口中听到这样的话语：“你真的长大了!象个真正的男子汉!你天天都在进步;你会做越来越多的事;你很棒!爸妈为你的成长而感到骄傲!”时间久了，孩子的自尊心得到满足，并充分意识到自己的潜能和天赋，从而建立自信心。但有的家长对孩子喜欢求全责备，喜欢横挑鼻子竖挑眼，喜欢把自己孩子的短处与其他孩子的长处去攀比：“你看，我的孩子不行!你家小明、小玲多棒!”“我的孩子真笨!”“嗨，我的孩子没希望了!”家长这样的话，孩子的自信心受到严重的打击与伤害，如果是一个很聪明的孩子经常被父母批评与否定，自然会觉得自己很无能很自卑，自己也看不起自己，在小朋友中间抬不起头来，失去勇气与自信。

　　孩子的自信力从哪里里来?孩子的自信力是从成功的实践中来，从一次又一次成功的体验中来。在生活中在学习中老是失败的孩子不可能有自信力;从小到大离不开父母包办代替的孩子不可能有自信力;在溺爱、宠爱中长大的孩子不可能有自信力。

　　在幼儿阶段，孩子在父母的鼓励下，学会了自己吃饭，自己穿衣，自己绑鞋带，自已整理床铺，自己事情自己做。在实践中，认识到自己的能力;在成功的体验中，建立了自信。

　　在小学阶段，孩子的每一次测验和考试不可能都是100分，衡量孩子成功的指标也并非只是100分。从孩子实际出发，每个孩子的“起跑线”都不一样，每个孩子的潜能也不一样，孩子的成长是一个过程。只要有进步，有发展，哪怕只有唯不足道的一分二分也是成功!一个孩子的数学考试只考了60分，妈妈不仅不责骂他，反而说：“孩子这次考试虽然是班级的最低分，但与上一次考试相比，你进步了2分!这就是成功!妈妈相信你，只要继续努力，一定会获得更大的成功!”妈妈这一席话，无疑成了孩子自信力的加油站。如果孩子在学习上碰到了困难、挫折乃至失败，我们只要积极引导，积极吸取教训，跌倒了，继续爬起来，一定可以恢复孩子的自信心。

　　那么，你的孩子有自信力吗?不妨透过下列测试题来了解。

　　1.你的孩子认为自己是个好学生吗?

　　2.被老师批评了，他会觉得难过吗?

　　3.如果别人赞美他，他不会抱怀疑态度吗?

　　4.你的孩子从来没有感到自己不如别人?

　　5.孩子对自己的外貌满意吗?

　　6.孩子在同学伙伴中受大家欢迎吗?

　　7.孩子对各门功课都喜欢吗?

　　8.孩子对自己的学习成绩满意吗?

　　9.孩子能经常得到老师表扬吗?

　　10.孩子认为自己的优点比缺点多吗?

　　11.孩子希望自己有潜力多学一点才艺吗?

　　12.孩子一旦下定决心，即使困难很多，也会坚持到底吗?

　　1.家长要保持乐观的心态，给孩子一个安全、和谐的家庭生活环境。

　　2.尊重孩子的人格和他在家庭中平等的地位。倾听孩子的心声，尊重孩子的意见。

　　3.不用伤害孩子自尊的言语：“你真笨!”“你没希望了!”

　　4.对孩子多鼓励，多肯定，多赞美，当好“拉拉队”。

　　5.坚信你的孩子是最棒的!遇到再大的挫折和风浪，也难以冲垮家长对孩子信任的提防。

　　6.学会“一分为二”的辩证法，用积极乐观的方法，引导孩子重振旗鼓，恢复自信。

　　7.多给孩子成功的平台，给孩子适度期望，跳一跳，让孩子摘下苹果。让孩子获得成就感、价值感和胜任感。

　　8.家长面对社会竞争和生活压力，自己首先要有自信力。