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去浊扬清还师道尊严
来源: 立身国学教育  2014-11-11 16:02:00   责任编辑:陈笠翁  www.k618.cn
内容提要:教育部发布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,该意见中首次划出针对高校教师的师德禁行行为“红七条”。

【图语:去浊扬清还师道尊严(资料图)】

  教育部发布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,该意见中首次划出针对高校教师的师德禁行行为“红七条”,其中一条禁行行为就是“对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系”。孰料,“红七条”刚刚浮出水面,四川美术学院退休老师王小箭在餐厅“强吻”女学生一事就闹得满城风雨。王小箭副教授也因此落得“被停止教学和降低退休待遇”的处罚。

  若师道尊严沦落至此,不堪卒读!然而,事情不仅止于此。据本月12日《京华时报》报道,12岁的女学生小颖(化名)小学毕业后,在假期参加了班主任老师曹某的补习班,其间,曹某与其开房多次。曹某为封其口,每次开房后都给小颖数额不等的现金,并先后送其两部手机。目前,曹某已被警方控制。

  近年来,教师队伍中的各种害群之马频繁出现,之如“浙江温岭教师虐童”、“陕西一职业学院男教师偷看女生洗澡”等事件,无不让民众对教师队伍道德“败坏”的现状心感忧虑。

  无论“强吻”、“偷看”,抑或是“开房”,如此庸俗且触目惊心的字眼,对民众肃然起敬的师道尊严而言,确实是个无比沉重、痛心的打击。原本,师者理应享受职业之荣光,接受民众的感恩致敬。然而,遗憾的是,现实却非这样。连日来,民众对师德的种种质疑和声讨,早已掩盖了对被誉为“人类灵魂的工程师”的师者的致敬。而显然,民众的愤怒和责备就在于,倘若一个肩负教书育人重托的“师者”却冠冕堂皇,不传正道,不授正业,反而绞尽脑汁处处侵害学生利益,此等人又岂可尊之为师?师德之不存,所谓尊严也就碎了一地。

  “学高为师,身正为范。”此乃著名教育家陶行知先生之名言。没有师德,谈何尊严?师德高洁者,必受众人尊敬!

  其实,我们的身边并不缺少让人敬仰的师者。据《江门日报》昨日报道,我市教育界传来喜讯,培英高中新疆预科班班主任严红丽老师,日前获评“全国民族团结先进模范个人”并赴京领奖。当得知严老师去北京领奖,并且还和习近平主席等党和国家领导人合影后,来自天山脚下的孩子非常兴奋,激动地说“她就像我们的妈妈!”

  “妈妈”,一个如此亲切、温暖而感人的称呼,已然把严红丽老师的高尚师德、让人尊敬之情,镌刻在了她的每一个学生的心中。像严老师这样受人尊敬的好教师,还有很多:黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉,在车祸瞬间推开学生,自己双腿遭碾压高位截肢,被赞誉为“最美女教师”;浙江省温州瑞安市风荷幼儿园女教师胡小丽,跳进江里奋力营救不慎落水的8岁男孩,以生命换来了小男孩的安全,被追授“最美温州人”称号……

  一种“身披羊皮心如狼”的所谓师者,猥琐低俗,有负师道,如四川美院王小箭副教授;一种“就像妈妈一样”的高尚师者,德艺双馨,让人敬仰,如严红丽老师。优劣之别,一览无遗。

    百年大计,教育为本。去浊扬清、惩恶奖善,还我“师道尊严”!只有制定、依循师德“红线”,对败坏师德者“零容忍”,严惩恶俗者,褒赏先进者,才可为高洁杏坛赢得未来。期待管理部门、学校、教师、民众齐心协力,共同形成守护优良师德的好风气。

 

【本文责编:陈笠翁】