【图语：曾维奋老师】

　　6月16日上午，海南省澄迈县永发镇儒林小学五年级简陋的教室，一节生动的语文课正在进行。

　　“今天我们上第28课《彩色的非洲》，作者说那里是一个五彩斑斓的世界，大家想不想去那里看一下?”

　　“想!”

　　“那我们从课文里开始一段免费的非洲之旅。”

　　讲台上，曾维奋用力撑着双拐，身体笔直，双手拿着课本带领学生们大声朗读。虽然这才开始上今天上的第二节课，但汗水已湿透了他的整个衣背，豆大的汗珠不断顺着额头滑下来。

　　就这样靠着双拐教学，曾维奋送走了一批又一批孩子。春去秋来，寒来暑往，他快乐地坚守三尺讲台14年，用双拐为乡间的孩子们撑起了未来和希望。

　　“为了能走上讲台，我必须活下去，要重新站起来”

　　当老师，是曾维奋儿时的梦想。他怀揣着这个美丽的梦想长大，17岁那年以全县前十名的成绩考取了琼台师范高等专科学校。“我期待站在讲台上挥洒自如地给孩子们讲解，回应他们写满天真和渴望的眼神，像自己的老师一样将所有的知识和爱传递给每个学生。”曾维奋说。

　　1995年，曾维奋以“优秀毕业生”的身份从琼台师范高等专科学校毕业，被分配到县重点中学——澄迈中学工作。眼看着只有一个月就要踏上工作岗位了，一场意外，把他当老师的梦想击得粉碎。

　　一次在同学家，曾维奋一脚踩空，从楼顶的天井摔下，导致腰椎骨断裂，下半身瘫痪。

　　“当得知瘫痪后，感觉天都塌了，心想这一辈子算是完了，当时不吃不喝，只想着等待死亡来临。”曾维奋当时甚至提笔写下了遗书。

　　这时，母亲和同学的一句话将他从绝望的深渊中唤醒：“你不是一直想着要当老师吗?人走了去教谁?”

　　“是啊，我真的就这么一死了之，放弃我的梦想了吗?”曾维奋猛然回过神来，满脑子想象着自己给孩子们上课的情景。

　　“为了能走上讲台，我必须活下去，要重新站起来”曾维奋在心里一遍又一遍地告诉自己。

　　由于家庭困难，无法去医院进行康复训练，曾维奋出院后只能在家自己学习按摩，锻炼体力。他用手抓住窗户，膝盖顶着墙强行将自己拉起来，练习站立 和下蹲。跌倒、爬起、再次跌倒，再次爬起，锻炼一段时间，曾维奋觉得麻木的双脚开始有力量了。于是他开始扶着椅背练习行走，到最后拄起双拐走路。在这期 间，他一直坚持看师范、教育类的专业书籍，为今后走上讲台做准备。

　　“听到学生们叫‘老师’，就像听到孩子叫‘爸爸’一样”

　　1998年，能拄着拐杖平地行走后，曾维奋就向时任澄迈永发学区主任曾祥利写了一封信，提出了工作申请。“只要能让我当老师，哪怕是到最偏远，条件最艰苦的学校都行。”曾维奋表示。

　　可学校领导考虑到他的身体状况，拒绝了他的请求，让他安心在家休养。遭拒绝的曾维奋并不气馁，连续每年提出申请。“我不想成为国家的负担，我想用劳动挣钱养活自己，相信我会成为一个好老师。”

　　他坚持和顽强打动了学区领导，2001年，曾维奋被分配到南洋教学点，教学前班和一年级，因自己行动不便，担心迟到，在开学前两天曾维奋就卷着铺盖搭乘三轮车早早来到了南洋教学点。

　　教学点是仅有一间破旧瓦房的学校，紧紧挨着村民的房子。在村长的带领下，孩子和家长纷纷围了过来。“老师，我们这里条件差了点，可是孩子们都是很乖的。”“老师，你上课要不要我们给你搬张板凳!”

　　曾维奋眼睛湿润了，家长和孩子们的热情让他有了足够的信心。可当他看到教室门口那足有20厘米高的三级台阶时，心里就发怵了。因为在这之前他从未拄着双拐上过台阶。

　　为了能给家长们留个好印象，让大家觉得自己能胜任这个工作，要强的曾维奋一直在学校前的大树下坐到傍晚。“因为我不想让村民看到我上台阶时摔倒，就等村民都回家了，我才去试着上台阶。”曾维奋拄着双拐，摇摇晃晃反复好几次，才登上台阶。

　　辛苦了一天，躺在学校宿舍的床上，曾维奋却失眠了。想着明天就要走上讲台圆梦，他兴奋得一点睡意都没有，同时又担心学生们会不会笑话他以及怎样把第一堂课上好。于是他一个晚上起来无数次整理教案。

　　2001年9月1日，开学第一天，当一年级二十多个学生齐刷刷地起立叫“老师好”的时候，曾维奋激动得眼泪都掉了出来。“听到那稚嫩而洪亮的声音，一股暖流涌上心头，那感觉就像听到孩子叫爸爸一样。”曾维奋说。

　　第一节课，对曾维奋来说是这辈子最长的40分钟。“几经波折，时隔6年，我终于站在了魂牵梦萦的讲台，这40分钟感觉比我一生还长，还要珍贵!”

　　因为都是低年级的学生，曾维奋既当老师又当父亲，每次上课前都要观察孩子们有没有生病。“我要放下一个拐杖，弯下腰，用膝盖顶着桌子，手把手地 教孩子们写字，非常吃力。学前班的孩子有时拉肚子，把屎和尿拉在裤子里了，我要带着他们去清洗，换裤子。”有一次曾维奋发现有个孩子小脸通红，去宿舍拿出 体温表一量，发烧40度。曾维奋赶紧叫上村民一起送孩子到医院看病。

　　虽然工作非常辛苦，但一听到学生们称呼自己“曾老师”时，曾维奋就觉得甜甜的，再累也值了。

　　“如果有一天能恢复健康，我要把书教得更好”

　　曾维奋的付出让他得到了南洋村民的认可，大家自觉地在生活上帮助他。简陋的学校没有厕所，村民们集资给曾维奋盖了一间厕所，赶集不方便，村民们赶集回来给老师捎一把青菜，送一小袋大米。

　　南洋教学点只有曾维奋和另一名老教师。因为年轻，曾维奋承担了很多教学工作。虽然之前在家练习过长时间拄拐站立，但一天课上下来，曾维奋还是经常累得散了架。

　　曾维奋的妻子梁兰花说：“维奋一天最多时有6节课，一节课40分钟，在讲台上就要拄拐站立240分钟。期间，还要时常走下讲台辅导检查学生作业，在讲台上一次又一次单手拄拐转身板书。回到家里常常浑身酸痛得睡不着，这时半夜我都要起来给他按摩和热敷。”

　　采访中，记者发现讲台旁就放着一把椅子。“行动不方便，你为何不坐着讲?”“坐着讲课不生动，对孩子也不负责任。”面对记者的疑惑，曾维奋说。

　　其实，曾维奋的坚强也感染了学生，上课时，再顽皮的学生都变得乖巧认真。儒林小学校长曾德聪说：“他带的班学生成绩都很好，前段时间中心学校举办学生兴趣比赛，曾老师一个班就拿了三个名次，这是我们学校以前拿的名次总和。”

　　采访结束，曾维奋望着校园里奔跑的孩子说：“如果有一天能恢复健康，我要把书教得更好，和孩子们一起游戏，一起奔跑。”