【图语：何宗罗老师】

　　“物理是理科中最枯燥的，不过罗爹上课就格外有味。”“罗爹对学生都一视同仁，在他的帮助下我的物理长进不少。”说起湖南师大附中的明星老师，附中学子对物理老师何宗罗格外偏爱，粉丝们年龄跨度超过30年。

　　教学：一视同仁，用心培养每一个学生

　　今年52岁的何宗罗老师在湖南师大附中任教已经31年，以前的学生称他为“何帅”，现在的学生叫他“罗爹”。罗爹’是老了点，不过也还是很帅嘛。”对于孩子们给他取的外号，“罗爹”感慨岁月不饶人，不过还是欣然接受。

　　因为专业过硬，又幽默慈祥，何老师深受同学们喜爱。在他看来，没有好学生坏学生之分，每个孩子都要平等对待，老师要全面地关心爱护学生，尊重学生，成为学生的良师益友。

　　“曾经我觉得自己连二本都考不上，是何老师给予了我无私的帮助和鼓励。”2014年考入湖南师范大学的龙同学曾是附中平行班1307班的学生，高一的时候，他考试总分每次只有300多分，物理从没及过格。进入高三，龙同学更是灰心丧气，不过幸运的是遇到了恩师“罗爹”。每个星期，何老师都会专门抽出一个晚自习的时间一对一辅导他，还帮他制定了详细的学习计划，鼓励他每次多拿几分也是进步，慢慢的，龙同学的物理成绩就上来了，最终考上了湖南师大。

　　因材施教，既加强对成绩薄弱的孩子的辅导，又注意对成绩优异的孩子的培养，让何老师所带的班级成绩总能遥遥领先。

　　育人：幽默风趣，用爱感化每一个学生

　　从教31年，何老师的育人字典里从来没有过“体罚”二字。就算是学生上课迟到了，罚站、罚不准进教室这种惩戒，何老师也从没用过。“学生有独立的人格，老师首先要做的就是尊重他们。”何老师说。

　　有时候，课堂上难免有瞌睡虫睡懒觉，何老师也不会严厉的批评或者打醒他们，而是笑着问瞌睡的学生“刚刚梦见谁了?”这样既不失了学生自尊，又拐弯抹角的达到了教育效果，学生往往觉得不好意思，从此上课再也不敢会周公了。

　　在生活上，何老师更是一个慈父般的老师，当班主任多年，何老师总是利用周末的时间，带家境不好的寄宿生到自己家里开小灶补充营养。这时的何老师，俨然一个家庭煮男，总要亲手为学生做上一桌子拿手好菜。

　　对此，何老师的女儿“颇有微词”，原来从小学到高中，小何中午都是在学校食堂解决午饭，就连最紧张的高三也如此，父母没给她做过一顿营养午餐。这事连何老师的同事们也看不下去了，不过兼任教研组长和高三备课组长的何老师实在太忙了，只好委屈女儿了。

　　为人：淡泊名利，无私帮助青年教师成长

　　在附中的同事们看来，何老师不是追名逐利的人，还多次把荣誉让给同事，把事情做好，让学生和家长满意，就是何老师的追求。

　　师大附中评选首届学科带头人的时候，已是物理教研组长的何老师自然实至名归，不过他认为前任教研组长付出了多年的辛勤劳动，理应有所回报，于是自己主动退出了评选。学校评选优秀班集体，因为名额有限，何老师跟同学们解释清楚之后，也主动让出名额……类似的经历，不胜枚举。

　　不过对于帮助同事，何老师却往往是那个最积极的人。他总是热情、主动将自己积累的经验、方法传授给青年教师，全力帮助他们提高教育教学的水平和能力，长期担任“师徒结对”中的师傅，被学校聘为青年教师指导教师和物理学科带头人。

　　胡轶波老师是附中一名年轻的80后教师，在何老师的悉心指导下，他获得了2014年湖南省青年教师物理教学大赛一等奖。“我的教案，何老师都是逐字逐句的帮我改，连标点符号都不放过，前前后后改了五六遍，我真的非常感动。”胡老师说，包括教学视频的制作、教学的流程、执教的语言，何老师都毫无保留的传授给他帮他把关，自己才会一举夺魁。

　　“我既然选择了教师这样一个职业，就把她当作毕生的事业来做。”何老师说，唯有严以律己，宽以待人，言传身教，才能培养好学生，才能无愧于太阳底下这份最光辉的职业。

　　附

　　教师“名片”：何宗罗，现年52岁，中共党员。1983年6月毕业于湖南师范学院物理系，大学本科学历，获理学学士学位。1983年7月进入湖南师院附中工作，1996年7月被评定为中学高级教师，至今已任职中学高级教师18年。现为湖南师大附中高中物理教师，任湖南省教育学会物理教学专业委员会副理事长、长沙市物理学会副理事长、《湖南中学物理》杂志副主编。2011年开始，被长沙市教育局聘为第一届、第二届“程悦康物理名师工作室”名师,并于2012年被长沙市教育局评为“长沙市名师工作室优秀名师”;2011年被湖南师大附中聘为学校“物理名师工作室首席名师”;2012年被湖南大学、湖南师范大学聘为“硕士研究生导师”;2013年被学校聘为“学术委员会委员”;2013年被湖南省教育厅聘为“《湖南省中小学教师学科教学重点难点内容培训标准》高中物理学科专家”。