【图语：教师风采】

　　“当我站在讲台上，面对着初中和高中的孩子们时，我感觉我就应该站在这里，我找到了自己的位置。”

　　成为一名优秀的人民教师是古丽加汗·艾买提儿时的梦想。

　　从入学第一天开始，她就特别热爱那方讲台、那个黑板、那些粉笔。“那时我就觉得这个位置将来就应该属于我。”高考过后，作为新疆地区民语系统高考文科状元，她毫不犹豫地选择了北京师范大学，选择了免费师范生。现在，梦想成真——表现优秀的她已经被乌鲁木齐市第二十三中学录用，即将成为一名高中历史老师。

　　回想初入学校之时，作为历史学院的本科生，从没接触过的古文和英语，让她一次次掉下眼泪，但心中的教师梦让她永不言败。每天坚持晨读，从古文最基本的文字音韵学起，一到周末就去国家图书馆借阅书籍，而今她可以流利地浏览和背诵大量古籍;“技能实训”课上，为了提升教学能力，她每天坚持在公共水房的镜子前练习讲课，每周找老师试讲点评，老师对她的评价从第一次上讲台时的“糟糕”变成了最后的“当老师当然没问题”;她还自学手语和盲文，希望能够丰富自己的教学技能，为成为一名优秀的教师打好基础。

　　古丽加汗积极申请入党，并顺利加入了党组织。她不仅是老师心目中的好党员，也是同学口中的好“大姐”。在担任党支部书记期间，她始终围绕时代主题，抓住中国梦与“党的群众路线教育实践活动”等契机，举办一系列独具特色的党建活动，带领党支部获得“先进党支部”“京师先锋号党支部”等称号，她自己也先后获得“优秀共产党员”“京师先锋党员”等荣誉称号，并被评为北京师范大学“十佳大学生”。

　　在乌鲁木齐六十八中实习的3个月里，古丽加汗承担了从初一到高二的部分历史教学任务。五个年级，几百名学生，两种不同层次的教学内容——这让古丽加汗的生活重新开启了高三模式：白天泡在学校，没课的时候就向其他老师请教教学问题;晚上回宿舍继续挑灯夜战，整理PPT和制作教案。

　　“其实很多老师不愿让实习生代课，如果我讲得不好或者不到位，主讲老师又要重讲，会影响教学进度。”古丽加汗说，令人欣慰的是，指导老师同意了。这样，她如愿以偿地给初一到高二五个年级的学生讲授历史课。

　　她知道，走上三尺讲台，就是面对着一群把未来交给她的学生，一定要对他们负责。

　　在六十八中实习时，古丽加汗曾碰到一个“问题学生”，成绩年级倒数，老师拿他没办法。古丽加汗发现这孩子上课时会偷偷躲在下面看《史记》，虽然总体成绩差，但他的历史非常好。