【图语：南京中小学践行社会主义核心价值观】

　　近日，南京市二十九中获得第四届全国文明单位的消息引起关注。该校注重学生文明习惯养成、师德师能建设的案例成为鼓楼区教育践行社会主义核心价值观的一个缩影。

　　用文明卡激励孩子守纪讲礼、用身边小事诠释敬业爱国等道理……不仅是二十九中，各中小学都在用自己的方式，让核心价值观走进孩子们的内心，化入日常点滴中。

　　文明卡“兑换”美好心愿，激励孩子做文明少年

　　5月14日上午10点多，当下课铃声响起时，芳草园小学三(9)班的女孩朱可走到黑板前。朱可脖子上挂着一个绿色的小牌子，上面印着“能豆豆小卫士”的称号。原来当天轮到她当安全小卫士，任务就是提醒同学们不要在教室里打闹。

　　“请大家到走廊或室外活动，不要在教室跑来跑去，容易撞到课桌椅。”朱可提醒道。

　　记者发现，课间10分钟里，经朱可两次提醒，大多数孩子都自觉到走廊里玩。“开始要提醒很多次，现在好多了。”朱可笑着说。

　　“对孩子们来说，做到文明是最基本的。”该校副校长黄健说，“学校除了设立文明监督员、安全小卫士，让孩子们协助管理班级外，还通过早上进校问好，在校争做文明礼仪之星、美德少年等举措，让核心价值观走进孩子们内心，化入日常点滴。”

　　“那天我做操很认真，动作也到位，老师就奖给我一张文明卡!”三(9)班的龚胤文5月14日有些兴奋。“因为打扫卫生认真，老师这个星期奖励了我两张文明卡。”曹毓炜也很开心。

　　阳光文明卡激励机制从两年前学校就开始做了。这学期开展践行社会主义核心价值观的活动后，获得文明卡的孩子更多了，以前一个月200多张，现在一个月能发出近400张，孩子们可以用这些卡兑换实现心中的愿望，比如和校长共进午餐、当一回升旗手、和自己喜欢的人当同桌等。目前已经有13名学生获得了实现愿望的机会。

　　从身边点滴小事做起，让核心价值观看得见摸得着

　　“公正就是班级评选时不能看在朋友关系上投票，要看某个人在某方面是不是真正做得很好。”“爱国就是出去游玩时不乱丢垃圾。”“我们在课堂上好好听讲就是敬业。”“友善就是同学摔倒了，赶紧把他扶起来。”……

　　5月12日，在芳草园小学举行的践行社会主义核心价值观主题活动中，孩子们在一张张自制的小卡片上写下自己对社会主义核心价值观的理解，并赠送给嘉宾。

　　“学校每周一的升旗仪式都会围绕践行社会主义核心价值观展开宣传，各班也会通过学习国学经典名句、相声表演、微视频等形式，让孩子们解读社会主义核心价值观的内容。”黄健说，不能让这24个字停留在纸面上，重要的是真正让孩子们能“看得见摸得着”，并化为实实在在的行动。也正因为孩子们从点滴小事做起，校园更整洁了，班级更有序了，课堂更活跃了，孩子们也更自信了。

　　二十九中的做法则是利用儒学课程加以引领。“读国学经典可以培养学生对于优秀传统文化的价值认同。”该校相关负责人说，学校打造了全省唯一的高中儒学经典课程基地，投入经费300余万元，建成500多平方米的儒学体验中心。

　　倡导老师做“最好的自己”，给学生榜样和动力

　　教诲和引导孩子们践行核心价值观，教师自我素养的提升必不可少。

　　沈智俊是金陵汇文学校的一位年轻班主任，他有一个特殊爱好——写班主任日记，已经毕业的一个班让他留下了92页日记、近400篇班级日志和1000多张照片。而对现在执教的班，他已写下100多页日记，400多篇班级日志和7000多张照片。

　　“我们不是价值观的搬运工，首先要做最好的自己，再努力发现孩子的闪光点，让好品质在他们心里生根发芽。”沈智俊说。

　　在中小学，像沈智俊这样有爱、有心的老师比比皆是。芳草园小学里，全国优秀班主任郭文红老师每隔一段时间都会在全校班主任中开展讲座、研讨等活动。

　　据了解，2014年鼓楼区还成立了“鼓楼师德讲坛”，如今讲坛已经成为教师践行社会主义核心价值观的重要载体和平台。

　　“去年鼓楼区还组织18个师德宣讲小组，在全区中小学幼儿园开展师德巡回报告会，7000多名在职教师参与其中。”鼓楼区教育局相关负责人说。