新华网陕西频道12月9日电（刘彤、黎德华）陕西南部山区一个乡镇小学，正在尝试一套贯穿小学6年的国学教育体系，以实现“国学教育日常化”。

　　兴趣

　　2010年秋季开始，陕西省宁强县胡家坝镇中心小学在全校13个教学班600多名学生中，试行开设《三字经》《弟子规》《论语》等国学课程。

　　遵循“从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面”的教学原则，学校分学段进行国学经典的诵读学习。一二年级学生诵读《三字经》《弟子规》《千字文》；三四年级学生诵读《增广贤文》《声律启蒙》；五六年级学生诵读《道德经》《论语》。

　　记者采访了解到，与常规课程授课相比，该校学生在国学教育课上表现得更为活跃。课堂上，面对教师提问，学生们总是抢着回答。

　　学校校园网开设国学论坛，不少学生课后与教师网上交流。

　　学校还经常开展“国学故事”比赛、“国学经典与我”演讲比赛、“国学传统伴我成长”征文比赛等。

　　尝试

　　学生们对国学经典有着浓厚的兴趣。放学了，不少学生聚在校园孔子浮雕图下，交流学习心得；寄宿学生吃饭时端着饭碗细细观赏《弟子规》彩图文化墙。

　　起初，家长们对学校试行“国学教育日常化”不理解，主要担心影响孩子的学习成绩和升学。对此，学校尝试鼓励家长在孩子放学后和睡觉前，拿出10分钟，引导孩子进入国学园地。渐渐地，试行国学教育得到了家长认可。