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李广斌:少儿国学势在必行
来源: 立身国学教育  2015-07-20 10:02:00   责任编辑:沈碧梅  www.k618.cn
内容提要:2015年7月20日中国少年儿童国学秀风采大赛于武汉碧桂园凤凰大酒店圆满落幕,在此次大赛中,来自全国各地的近600多名小朋友们展示了他们的国学风采。

  【图语:中国童学秀启动仪式】

  原标题:国学大师李广斌:少儿国学势在必行

  2015年7月20日中国少年儿童国学秀风采大赛于武汉碧桂园凤凰大酒店圆满落幕,在此次大赛中,来自全国各地的近600多名小朋友们展示了他们的国学风采。中国少年儿童国学秀风采大赛(简称:中国童学秀)是由中国关心下一代工作委员会主办,全国首个以宣传国学文化、展现儿童国学风采为主题的大型公益活动。

  中国童学秀的成功:活动的宣传效应大于专家宣讲

  关于这次中国童学秀活动的举办,李广斌有着他自己的理解,国学大师李广斌说,必须得肯定这样的一个活动形式,通过这样的一个比赛,更多的家长和孩子开始关注到少儿国学这一块。对于学习国学的孩子来讲,这是一个展示自我的平台,一个能够学以致用的平台,小朋友们通过这个平台不仅能认识到更多与他志同道合的小伙伴,还能在比拼中发现自己的不足,对于他们的成长来说也是一个很好地引导与促进,也能使他们更加热爱国学。宏观来讲,一次活动的宣传效应远远大于十次专家宣讲,通过活动你能实打实的去了解一种文化的展示形态,所以这次活动对于国学的宣传作用是强有力的。

  网络技术的发展:中国童学秀将走出国门

  谈到中国童学秀的未来,李广斌很有自信地说:如今社会上为儿童提供的英语、数学、乐器、才艺的展现平台很多,但是传统国学的少儿展现平台很少。中国少儿国学大赛,就是为中国儿童提供一个学习和展现中国优秀传统文化的平台。既然有需求,就一定能有发展。将网络与国学结合起来,前途一定是一片光明,童学秀能走多远要看国学能热多久。我自己观点来看,国学会一直热下去,并且不断加热。不仅是家长意识到现在的教育对传统文化的不重视,国家也注意到这个问题,在双方的努力下,国学会在新一代的孩子身上得到复兴。中国经济的发展,学习汉语言文学知识的外国人也越来越多,国际市场也在逐渐的打开。中国童学秀的未来是会走向国际,成为一个世界性的展现少儿国学文化的平台。

  国学热的价值:营造学习国学的社会氛围

  从中国童学秀的圆满成功和它所带来的社会影响来看,国学热好像成为一股思潮,复兴国学成为文人志士的心愿,但是现在的社会大环境又是否真的适合去发展国学呢?李广斌说,我认为国学的复兴是一个必然的结果,因为国学是中华民族几千年来的历史积淀,是中华民族生存的根基。近几年,在国家政府的倡导下,特别是百家讲坛于丹的出现,让孔孟之道又一次的流行起来,这无可厚非是一个十分好的现象,也让更多的人开始有兴趣去了解传统国学到底是什么。但是,现在的国学虽然热起来了,却没有形成规模。各个国学馆都是孤军奋战,没有形成体系,教学的质量也是参差不齐,这对于国学是一种损伤。很多人都觉得国学讲究的精神层面是虚无缥缈的,所以不重视它,我认为要通过一个大型的活动,将国学作为一个整体推到普通人面前,让他们真正的感受到国学的魅力。只有形成一种热爱国学的社会环境才能真正地将国学变成一门热门学科。我想让国学从一种隐士的状态成为一种显学,是所有中国人都认同的学问。这样的国学热才能真正热的有价值。

  外部优势与内部优势相结合:少儿国学势在必行

  “国学热”带动了不少针对少儿国学开展的培训机构,但是这些培训机构同时面临着生存的压力,首先是来自应试教育下的学科培训班,应试教育下,更多的父母会选择让孩子上一个对自己成绩有所提高的培训班,成绩好了才能考上好大学,这是家长们的普遍看法,其次是来自西方艺术培训班的压力,芭蕾舞、绘画每一样都听起来高大上,这种类型的培训班也吸引了不少家长的兴趣,特别是在《爸爸回来了》热播之后,更多的家长会更倾向于西式教育。

  面对这些挑战,李广斌认为,在现在的教育环境下,宣扬国学肯定是会遇到阻力,中国的应试教育已经这么多年了,许多观念也已经根深蒂固,想要彻底的改变也是不可能的,但这绝不是在否认少儿国学没有发展的空间。从近几年少儿国学班开展的情况来看,已经有越来越多的家长为孩子选择国学,少儿国学的市场也在逐步打开中。

  少儿国学势在必行有两点原因,首先是国学热的大环境,教育部近期印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》就是从政策上支持少儿国学的发展,指导纲要的具体要求就是在对少年儿童在国学造诣上提出了高标准和高要求,也就是说,也许国学慢慢也会成为以后升学考试的要求之一,在这种环境下,少儿国学发展的前途是一片光明。

  其次,是国学本身对于少年儿童自身成长所带来的益处,也会让更多的家长选择国学。德行教育一定要越早越好,“人之初,性本善。”、“苟不教,性乃迁。”讲的就是这个道理。心性迷失的根源找到了,教育救心要从幼儿开始。国学教育不止是对国学经典的诵读、学习,更是对孩子人生观的培养,通过少儿时期对国学的接触,能使孩子对传统文化产生兴趣,接受熏陶的同时开发潜质、逐渐完善品格,树立信心、爱心、积极的生活态度和理想,懂得为人处世的道理。

  少儿国学具备了发展的外部条件和自身良好的内部条件,它的发展一定是势在必行的。 

【本文责编:沈碧梅】