【图语：下跪不等于尊师重教（资料图）】

　　11月17日，一组北京凤凰岭书院开学典礼上学员跪拜老师的照片引发众多网友争论，部分网友称下跪并非中华文明精华应摒弃，甚至有网友称之为“耻辱”。对网友的质疑，凤凰岭书院一位负责人表示，网友的质疑是对跪拜的曲解和误读，跪拜的目的在于“尊师重教”，也是对中国传统文化中师徒关系的诠释和传承。

　　这些年人们一听到“下跪”这个词就觉得不爽，会不自觉地将下跪与奴性联系起来。像钱文忠跪拜季羡林、赵本山接受弟子磕头，无不受到了网友的猛烈抨击。

　　不过磕头、作揖那是人家的个人自由，像河南民俗学家高有鹏就认为：“磕头和作揖是典型的非物质遗产，需要保护。”可是在开学典礼上孩子们齐刷刷跪一地，这很难说是出于学生的本意还是老师的刻意安排。虽然有人会说，古时候开蒙、学艺、拜师都是要下跪的，孩子们也是真心诚意地尊敬师傅、先生的。但是我们必须意识到，古人的下跪更多代表了忠贞、孝道、尊敬，今天的下跪却更多体现着畏惧权势、自我人格矮化的意味。学校在教育孩子的时候，必须拿捏好这个度，不能一厢情愿、简单地将下跪看作“尊师重教”。

    说实话，孩子们对教师的尊重，未必非要体现在下跪这种形式上。今天与其让孩子们学会温顺地跪下，不如培养他们敢于拷问和决定自己要不要下跪的精神。只有具备了自我思考、独立决定的能力，人们才会对“下跪”、“磕头”这些词脱敏，我们也才能更好地继承传统文化。